（2007•上海）（三）用实验模拟某一天气系统（如图）：在塑料合中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：地理作业时间：2024/07/09 06:06:32

（2007•上海）（三）用实验模拟某一天气系统（如图）：在塑料合中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与蓝色冷盐水（代表冷空气）．

7．

①气流的运动方向是一个运动过程，该实验是无法模拟的，故正确；
②暖气团在爬升或抬升过程中，温度不断降低水汽易液化形成降水，该实验用的是水，无法模拟，故正确；
③锋面的类型是由锋面的两侧冷暖空气运动状况所决定的，实验无法模拟，所以也就无法模拟冷锋和暖锋，故正确；
④当向上抽出塑料盒中间隔板后，两种颜色的水从下至上就开始混合，由于红色暖水密度小，蓝色盐冷水密度大，所以经过数秒后，将会出现红色水在上，蓝色水在下，在本实验中，红色暖水代表暖空气，蓝色的冷盐水代表冷空气，故不符合题意．
故选：A

（2007•上海）（三）用实验模拟某一天气系统（如图）：在塑料合中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与（2014•十堰）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两（2012•湛江模拟）小吉用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小在密闭玻璃容器中注入烟雾,中间用隔板隔开,上下各留一个孔,在容器底部两侧分别加热与降温（可将热水和冰块分别放在玻璃箱底的（2013•潍坊模拟）某同学用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央（一道化学难题）在一个容积固定的反应器中,有一可左右滑动的密封隔板,两侧分别进行如下图所示的可逆反应（2007•上海模拟）某同学设计了一种测温装置，其结构如图1所示，玻璃泡A内封有一定质量的气体，与A相连的细管B插在水银（2011•济源模拟）如图中的拆线表示送水管，小明家（A点）和小芳家（B点）分别在送水管的两侧．现在要从送水管上分别接一（2012•江苏一模）如图为通过某天气系统中心、距中心正南200 m和距中心正北200 m分别作的三条东西向气压变化曲线在密封玻璃容器中诸如烟雾,中间用隔板隔开,上下各留一个孔,在容器底部两侧分别加热与降温（可将热水和冰块分别放在玻璃箱的两图中容器为刚性绝热容器,分成两部分,一部分装气体,一部分抽成真空,中间是隔板,（1）突然抽去隔板,气体（系统）是否作功? 在2点至3点之间的某一时刻,分针与时针分别在钟面上“2”字的两侧,而且与“2”字的距离相等.这一时刻应是（）时（）分