螳螂捕蝉阅读片段全文:吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 02:57:32
螳螂捕蝉阅读片段
全文:
吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都—心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”
于是打消了攻打楚国的念头.
找出文中的两组反义词写下来:
( )——( ) ( )——( )
你能根据吴王在整个事件过程中的表现对他做出一个全面的评价吗?
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吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都—心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”
于是打消了攻打楚国的念头.
找出文中的两组反义词写下来:
( )——( ) ( )——( )
你能根据吴王在整个事件过程中的表现对他做出一个全面的评价吗?
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1、眼前---身后(例如:身后有余忘缩手 眼前无路想回头)
前--后
2、这是个可以接受劝谏的好君主.
前--后
2、这是个可以接受劝谏的好君主.
螳螂捕蝉阅读片段全文:吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自
很多道语文题目《螳螂捕蝉》节选 少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲的唱着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂弓
你想对螳螂捕蝉中侍奉吴王的少年说什么?
10.螳螂捕蝉 为什么吴王听了少年的话
螳螂捕蝉中这个少年给吴王讲故事的目的是什么?吴王听了少年的讲述,明白了什么道理?
改成转述句少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”
螳螂捕蝉中劝说吴王的少年是谁
螳螂捕蝉的劝说吴王的少年是谁
《螳螂捕蝉》课文问答.这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事 ,讲述时,少年抓住了 ,,的动作,蝉是 ,螳螂是 黄雀
螳螂捕蝉中少年告诫吴王,吴王听后
吴王听了少年螳螂捕蝉的故事后打消了攻打楚国的念头,第二天他怎么和大臣们说500字