c,判断反应3是否完成可以用淀粉溶液做指示剂 D.根据上述反应可以得出物质的量关系式为O
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/30 09:51:31
c,判断反应3是否完成可以用淀粉溶液做指示剂 D.根据上述反应可以得出物质的量关系式为O
c,判断反应3是否完成可以用淀粉溶液做指示剂 D.根据上述反应可以得出物质的量关系式为O2~2Na2S2O3
c,判断反应3是否完成可以用淀粉溶液做指示剂 D.根据上述反应可以得出物质的量关系式为O2~2Na2S2O3
雪天,有这么一个故事
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.
清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷.
前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净.由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市.
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着.
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸.看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕.
我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火.
她很认真,连续清除了好几张纸.
她又走到另一张跟前.
但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了.又见她身子往墙面靠近了些.接着,我又看见她微微地摇了摇头.
怎么了,发生了什么事?我奇怪.
只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它.
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起.
那好吧,我倒要过去看个究竟,我想.
我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸.她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开.
我更加疑惑了,下定决心去看看.
过了马路,来到那堵墙前面.映入我眼帘的,是一张寻人启事.那上面写着:赵洁,女,14岁……
疑窦冰释,我终于明白了一切.
雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.
清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷.
前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净.由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市.
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着.
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸.看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕.
我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火.
她很认真,连续清除了好几张纸.
她又走到另一张跟前.
但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了.又见她身子往墙面靠近了些.接着,我又看见她微微地摇了摇头.
怎么了,发生了什么事?我奇怪.
只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它.
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起.
那好吧,我倒要过去看个究竟,我想.
我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸.她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开.
我更加疑惑了,下定决心去看看.
过了马路,来到那堵墙前面.映入我眼帘的,是一张寻人启事.那上面写着:赵洁,女,14岁……
疑窦冰释,我终于明白了一切.
雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……
c,判断反应3是否完成可以用淀粉溶液做指示剂 D.根据上述反应可以得出物质的量关系式为O
一道高中化学推断题ABCD四种化合物,其焰色反应均为浅紫色,ABC和盐酸反应都可以得到D,BC以等物质的量在溶液中反应得
现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液七种物质,它们之间发生的反应可以用“A+B→C+D”表
溶液中含有两种溶质氯化钠和硫酸,它们的物质的量之比为3:1.用石墨做电极电解该溶液时,根据反应产物可明显分为三个阶段,则
如何判断一个物质加到两种物质都可以和他反应的混合溶液中,和哪个先反应?
下列物质中,既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是 A.乙酸乙酯 B.氨基乙酸 C.淀粉 D.苯酚钠
是否可以由氢气与氧化铜反应生成铜的反应得出氢气还原性大于?
某溶液中含有两种溶质:氯化钠和硫酸,他们的物质的量之比为3:1.用石墨做电极电解该混合液时,根据反应产物,电解明显分为三
往硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤向滤渣中加入稀盐酸无气泡产生根据上述现象你能得出的结论是
除了酸碱指示剂,ph试纸,还可以用什么方法检测中和反应是否发生?
NaCl或NaNO2可以和碘化钾淀粉溶液反应吗?
有机物是否可以发生水解反应是如何判断的?