同学们采集植树,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的五分之三,又是六年级的三分之二,六年

同学们采集植树,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的五分之三,又是六年级的三分之二,六年 3、同学们采集树种子,三年级采集了45千克,四年级采集的是三年级的3倍,四年级比三年级多采集多少千克?( 少先队员采集树种,四年级和五年级采集树种的重量比是6:5,已知五年级比六年级少采集了3/4千克,四年级采集树种多少千克? 同学们采集树种.六年级同学采集树种140千克,是五年级采集的1.6倍.五、六同学共采集树种多少千克? 少先队员采集树种,四年级和五年级采集树种的的质量比是6：5,已知五年级比六年级少采集了四分之三千克,四年级采集树种多少千 少先队员采集树种,四年级和五年级采集树种的重量之比是6: 同学们采集树种60kg,其中一班采集了五分之2, 二班采集了一班的三分之二,二班采集了多少KG 六年级采集树种42千克,五年级采集的树种是六年级的7分之2,四年级采集的树种是五年级的6分之5 少先队员采集树种,四年级比五年级采集树种的质量比是六比五, 同学们采集树种,第一小组采集五分之三千克,第二小组采集四分之三千克,第三小组采集的比第一、二小组的总数少十分之一千克.第 同学们分组采集树种,第一组,第二组,第三组采集树种重量的比是5：3：4,已知第一组采集15千克,第二组, 同学们采集树种子．已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？