虽有至道,弗学,不知其善也怎么解释?

虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也 虽有佳肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也. 古文阅读 虽有佳肴,弗食不知其旨也.有至道,弗学不知其善也.…………故曰：教学相长也. 英语翻译要完整从"虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也"翻译到”故曰：教学相长也.” 《虽有嘉肴》“虽有佳肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也”,有什么写作手法?什么作用? 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困用了什么论证方法 翻译：1、虽有佳肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也. 2、是故学然后知不足,教然后知困. 虽有佳肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后 “虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.“你怎么样理解这句话 本文告诉了我们什么道理 "虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也"这篇文言文的特点 谢了\(^o^)/~教学相长虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足 《虽有嘉肴》 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困