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享受过程

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/19 05:37:47
请以“享受过程”为题写一篇作文。要求:1.记叙文;2.不得少于600字;3.作文中不得出现真实的校名和人名。
解题思路: ⒈要注意审题,明确要求。⒉确立中心,根据题目要求和作文内容,明确写作目的,突出中心;3.选择材料要详略得当。给你提供篇范文,以供参考。
解题过程:
享受过程
“号外,号外!”我们班的“包打听”小小冲到讲台面前大声地喊。 “小小,干嘛呀,有什么新鲜事吗?” “我得到可靠的情报,今年的儿童节要选择一个代表在全校的师生面前发言,这个人就在咱们毕业班选呢!”小小激动的脸都红了,好像这个人就是她一样。
“会是谁呢?”“那还有谁,肯定是咱们班的第一名若辰喽!”“那可不一定,说不定是演讲高手张萌呢。”同学们都七嘴八舌的议论起来。
这时候的我,没有自信心,很少参加班级和学校的活动。所以,听到这个新闻时,我根本就没有想过这份特殊的荣誉降临到我的头上。同学们当中挨个猜过来,也不会出现我的名字,然而,不可能发生的事情就这样发生了……
这份荣誉对我来说,是个沉重的负担,我真的能胜任吗?老师似乎看出了我们每一个人的想法。他微笑着说:“同学们,我知道,这次发言对你们来说有着很重要的意义,你们很想展现出我们毕业班的风采,是不是?”
“是!”同学们都异口同声的回答。
“可是,在我看来,每个人都很优秀,只要你努力。”老师慢慢的走到我身边:“我相信张静涵同学肯定能够胜任这个光荣的任务。” 我只好接受了这个“艰巨”的任务。接下来的日子里,我一直为儿童节的发言而准备着。终于,儿童节到了。
我很早就来到后台准备发言稿。尽管已经背的滚瓜烂熟,可我还是一遍又一遍地看。快轮到我发言了,腿却不听使唤了,像灌了铅一样,根本就走不动。我害怕地对老师说:“老师,我不发言了行不行?”老师安慰我说:“不要紧张,你已经努力过了。现在,你应该享受这个过程,而不要去在意结果。”说着,老师就把我推上了舞台。
我不敢往台下看,只能看着没有人的前方。说来也奇怪,不知道是因为老师的话让我安心,还是那篇发言稿我背的实在太熟了,很快,我就进入了状态,脸不红了,手心的汗也不流了。最后,我还在雷鸣般的掌声中走下了舞台。我还看到了同学们那一张张开心的笑容,心里一阵温暖……那一天,是我第一次在那么多人面前发言,而且,我成功了。我不知道老师为什么会选中我,但是不管怎么样,他跟我说的那句话,现在回想起来,依然很让我感动。
 有时候,过程比结果更重要。亲爱的少年朋友们,你们说是吗?
同学:
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祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略