老师把这两个多聚体变单体
老师把这两个多聚体变单体
老师写把这个多聚体的单体,最底下的是-CH3
姐妹染色单体.姐妹染色单体指的是两个单体之间的关系很近?是两个单体还是一个单体?
这两个一块的,老师
这两个一块的,老师。
一条染色体(两个染色单体)有几个着丝点?
请问什么是单体建筑?两个建筑中间用一个桥形建筑相连形成一个整体,是不是一个单体建筑?
关于爱护环境,热爱生命的作文.我们老师布置的,我不会把这两个连在一起写,急,
接受老师的批评;不说出谁摔坏了笔盒(用一组关联词把这两个分句连成一句话)
张老师把两个正方体木块拼成了一个长方体教具,棱长之和减少了96cm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少
张老师把两个正方体木块拼成了一个长方体教具,棱长之和减少了96cm,这两个正方体木
老师报一个四位数,然后把顺序倒排得到一个新四位数,把这两个四位数相加.下面正确的是,