上海七年级第一学期现代文品读,文言文点击p49一地诗情感知体验
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/23 07:26:24
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莪.来晚了么!因为是昨天布置的,今天做的,看到你这个.我也刚做完啦.没事玩玩 做了好心人.要选我的喏!PS:虽然来晚了,/////全是自己做的,我估计不对的= = 也是为了给没有做的减少负担!
1、shuò 、fēi、xuàn、hān、xī、diāo、shù、zhàn
2、这个抄抄就好了麽``
3、落叶的诗情与花进行比较,意图是 写出一片落叶,也有比花更好的美.(-.-就怕是错的,大家说我.)
4、落叶是大地和树一起用爱写出的美,写出的情.
5、文中形象:她该不是秋天的叹息把?-------一直到 流泪哪有这般悠然?
l 联想的形象:(>~< 这个是自己写的!)我会联想:这从落叶飘离枝头的叶不会是她渴望的自由把?自由哪有这样的支离破碎.(接个接个,、、)
6、反问 叶有花儿一样的芳香.
7、作用:对生活的热爱.生动形象的语言写出了充满爱意的诗情.
含义:写出了少年的敏感而纤细,少年的心纯净而明朗,少年的世界绚丽而明艳的含义.
吖,我打的累死拉.童鞋们 的作业有着落啦.我们班的会不会抄呢?
(昱子,)0 0 要选我 给点分呢,那就谢谢LZ了~
我得了一个良+
1、shuò 、fēi、xuàn、hān、xī、diāo、shù、zhàn
2、这个抄抄就好了麽``
3、落叶的诗情与花进行比较,意图是 写出一片落叶,也有比花更好的美.(-.-就怕是错的,大家说我.)
4、落叶是大地和树一起用爱写出的美,写出的情.
5、文中形象:她该不是秋天的叹息把?-------一直到 流泪哪有这般悠然?
l 联想的形象:(>~< 这个是自己写的!)我会联想:这从落叶飘离枝头的叶不会是她渴望的自由把?自由哪有这样的支离破碎.(接个接个,、、)
6、反问 叶有花儿一样的芳香.
7、作用:对生活的热爱.生动形象的语言写出了充满爱意的诗情.
含义:写出了少年的敏感而纤细,少年的心纯净而明朗,少年的世界绚丽而明艳的含义.
吖,我打的累死拉.童鞋们 的作业有着落啦.我们班的会不会抄呢?
(昱子,)0 0 要选我 给点分呢,那就谢谢LZ了~
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