阅读材料中写到的人和事真让人印象深刻:《难忘的启蒙》中的老师---------------,《老师领进门》中的田老师-

阅读材料中写到的人和事真让人印象深刻:《难忘的启蒙》中的老师---------------,《老师领进门》中的田老师- 认真阅读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》,感受文中的几位老师给你留下的印象 《难忘的启蒙》中,陈老师的（ ）让我难忘；《老师领进门》中,田老师（ ）很有意思填空 难忘的启蒙、老师领进门、新来的王老师、忘不了的笑声、作文上的双红圈,中的分别是主人公是谁? 语言概括老师的特点-《难忘的启蒙》《老师领进门》《作文上的红双圈》 难忘的启蒙,老师领进门,新来的王老师三课的共同点 【难忘的启蒙】是赞扬 【老师领进门】是回忆 【作文上的红双圈】是难忘 《老师领进门》中的田老师,是一位( )的好老师 六年级下册语文难忘的启蒙,老师领进门比较异同点? 难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红叉叉》感悟 (老师领进门)中的田老师用来编故事的诗句是： 难忘的启蒙 主要内容难忘的启蒙》主要内容 50字《老师领进门》与《新来的老师》主要内容 50字