文字格式-----------------------------将连续的奇数1,3,5,7,…排成如图所示的数表,用十
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/14 02:48:47
文字格式
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将连续的奇数1,3,5,7,…排成如图所示的数表,用十字框任意框出5个数.
探究规律一:
设十字框中间的奇数为a,则框中五个奇
数之和用含a的代数式表示为________.
结论:这说明能被十字框框中的五个奇
数之和一定是自然数p的奇数倍,这个自然数p是________.
探究规律二:
落在十字框中间且又是第二列的奇数是15,27,39,…则这一列数可以用式子表示为12m+3(m为正整数),同样,落在十字框中间且又是第三.四.五列的奇数分别可表示为————————
运用规律:
(1)已知被十字框框中的五个奇数之和为6035,则十字框中间的奇数是________,这个奇数落在从左往右第________列.
(2)被十字框框中的五个奇数之和可能是485吗?3045呢?说说你的理由.
(3)写出一个不能框在十字框中间的且大于500的奇数
顺序奇数重新排列完成下列题目.
变通运用:
(1) 下列数能被十字框框在中间的奇数()
841 1121 1263 1091
(2)被框出的 5个数的和可能是1925,为什么?
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图片格式
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/96/c9606f03d8098304758fc1d1ed2d326b.jpg)
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将连续的奇数1,3,5,7,…排成如图所示的数表,用十字框任意框出5个数.
探究规律一:
设十字框中间的奇数为a,则框中五个奇
数之和用含a的代数式表示为________.
结论:这说明能被十字框框中的五个奇
数之和一定是自然数p的奇数倍,这个自然数p是________.
探究规律二:
落在十字框中间且又是第二列的奇数是15,27,39,…则这一列数可以用式子表示为12m+3(m为正整数),同样,落在十字框中间且又是第三.四.五列的奇数分别可表示为————————
运用规律:
(1)已知被十字框框中的五个奇数之和为6035,则十字框中间的奇数是________,这个奇数落在从左往右第________列.
(2)被十字框框中的五个奇数之和可能是485吗?3045呢?说说你的理由.
(3)写出一个不能框在十字框中间的且大于500的奇数
顺序奇数重新排列完成下列题目.
变通运用:
(1) 下列数能被十字框框在中间的奇数()
841 1121 1263 1091
(2)被框出的 5个数的和可能是1925,为什么?
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![](http://img.wesiedu.com/upload/c/96/c9606f03d8098304758fc1d1ed2d326b.jpg)
5a 17 12m+5、12m+7、12m+9 1207 4 答:485/5=97=2m+1,可以.3045/5=609=2m+1.可以.因为中间数是奇数. 1263 答:可能.因为1925/5=385.385是奇数,且在第三行.
再问: (3)写出一个不能框在十字框中间的且大于500的奇数? 没看见答案
再答: 当行数为n时,第一个数为14n-13>500.则14n>513,如14*36=504.
再问: (3)写出一个不能框在十字框中间的且大于500的奇数? 没看见答案
再答: 当行数为n时,第一个数为14n-13>500.则14n>513,如14*36=504.
文字格式-----------------------------将连续的奇数1,3,5,7,…排成如图所示的数表,用十
奇数将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数表:
将连续的奇数1,3,5,7,9...排成如下数表,用十字框框出5个数(如图所示)
奇数将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数表,用十字框任意框出五个数.
将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如下的数表:
将连续的奇数1,3,5,7,… ,排成如下的数表;十字框框出5个数和(如图所示)问:
将连续的奇数1,3,5,7,9...排成如下数表,用十字框框出5个数(如图所示)(1).如果十字框图中横排
27、(本题4分)将连续的奇数1,3,5,7,9……排成如下的数表:
将连续奇数1,3,5,排成如图所示的数表~1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29
将连续的奇数1,3,5,7,9,……排成如下数表,用十字框框出5个数,如下图所示.
将连续的奇数1,3,5,7,9,···,排成如图的数表,问
将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数阵.