某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/16 12:02:16

某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话．
小丽：如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克．
小强：如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元．
小红：通过调查验证,我发现每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系．
（1）求y（千克）与x（元）（x＞0）的函数关系式；
(2)当销售单价为何值时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到800元?
（3）一段时间后,发现这种水果每天的销售量均不低于225千克,则此是该超市销售这种水果每天获取的利润最大是多少?

（1）设一次函数解析式为y=kx+b,把点（10,300）、（13,150）代入解析式得,
{10k+b=30013k+b=150,解得 {k=-50b=800,
因此y=-50x+800（x＞0）；
（2）由题意列方程得,
（-50x+800）（x-8）=800,
解得x=12,
当销售单价为10元或14元时,该超市销售这种水果每天获得的利润达600元．
（3）设每天水果的利润w元,
则W=（-50x+800）（x-8）=-50x2+1200x-6400
∴当8＜x≤12时,W随x的增大而增大；
又∵水果每天的销售量均不低于225kg,
∴-50x+800≥225,
∴x≤11.5,
∴当x=11.5时,W最大=787.5（元）．
采纳吧.
楼主又是你.尽然是一样的问题.
再问：（13，150）还是（13，750）？？？？
再答：（13，150）因为题目说的是利润750.而单价卖13元则赚了5元。750除以5=150

某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/ 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该水果的进价为8元/ 某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作，已知该种水果的进价为8元某校九年级学生小丽、小强和小红到超市参加了社会实践活动在活动中他们参与了某种水果的销售工作某校八年级学生小丽,小强和小红到某超市参加了社会实践活动,参与了水果销售,水果进价为 1、小丽、小强、小红到超市参加社会实践活动,参与水果销售,已知该水果进价为8元/kg,三人对话如下：（2014•靖江市一模）寒假期间，某校九年级学生小春、小秋和小冬一起到超市参加了社会实践活动，他们参与了某种水果的销售工小强利用星期日参加了一次社会实践活动，他从果农处以每千克3元的价格购进了若干千克草莓到市场上销售，在销售了10千克时，收学生小明,小华到某电脑销售公司参加社会实践活动,了解到2013年该公司经销的甲, 学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动,了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月（即一、二学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动，了解到2010年该公司经销的甲、己两种品牌电脑在第一季度三个月（即一、二小明爸爸的超市进了苹果和香蕉两种水果,每种水果售完后都卖了120元,