急求怎么创建一个和谐班级,要求写一篇文章

急求怎么创建一个和谐班级,要求写一篇文章

如何创建和谐班级要创建一个和谐的班级,首先我们应该对“和谐班级”有一个概念性的认识.那么什么称之为“和谐”,从和谐这两个字的字面来看,我们不难理解,和即：和平、和睦、调和,谐即：谐调、谐作、融洽.而班级则是一个集体,要创建一个和谐的班级,我们就应该以集体为重,摈弃个人主义,只有把个人融入到集体,才能创建一个和谐的班级,才能让每一个人在一个和谐的环境中学习成长,才能感受如同一个和谐家庭般温暖.一个和谐的班级就是一个融洽、愉快的班集体.党和国家提出了：中国要建立建设一个和谐的社会,让人类的文明得到进步与提高,让我们的生活更加美好.而和谐社会就是由我们每个人,每个分支组成,建设和谐社会是我们的责任,创建和谐班级就是我们每个同学应该付出的努力.对学习来讲,构建一个和谐的校园,构建一个和谐的班级是实现和谐社会非常重要的一部分.那么如何创建和谐的班级呢?作为一名学生,要把班级当成我们的家庭；把老师当成我们的亲人,我们的长辈；把同学当成兄弟姐妹.同学有什么困难应相互帮助,每个人都伸出援手；有困难的同学也要把自己的困难说出来,让同学之间充满温情.同学之间要团结友善,遇到困难时大家一起面对.人都是友善,只有善待别人才能得到别人的善待.而我们的老师,我们要尊敬他们,理解他们的工作,他们是我们人生道路上的开路人,勤勤恳恳地教导我们,使我们成为未来的接班人.我们就如同他们的孩子,他们要教导这么多孩子,是多么的辛苦劳累啊!我们从四面八方来到这里,来到这所学校,我们要知道我们的目的是什么?我们是来学习知识.我们学习知识的目的又是什么?是做一个有用的人,做好做强自己.也许你的学识还不如你的人格那么受人尊敬,但是我们不光要加强自己的人格,还应该掌握生存的技能与学识,让人类不断进步,实现共产主义的伟大目标.创建一个和谐的班级,不但要做到同学之间的和谐,而且还要做到老师与学生之间的和谐.对于老师的学生,爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,是一种激情,爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程. 享其师才能信其道, 敬其师才能受其道.老师热爱学生,学生就乐于接受老师的教育,能很快地把教育的要求转化为自己的需要,并为追求而去努力. 老师对学生生活细节上的关心、学习进步的肯定、学习退步的激励、激动时的理解、错误时的宽容.因此,老师要善于随时发现学生身上的闪光点,捕捉我们心灵的火花,点燃我们积极向上的情感之火,激发其内心的积极性,从情感上,行为上对学生一视同仁,对优差生在人格上平等对待.老师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于引导,老师把心里的情感用语言、行为表现出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的互通和依赖,老师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣,这样就形成了和谐的师生关系. 教室是学习的场所,也是我们生活的场所,优化教室环境是和谐班级的一个重要手段.有人曾说过,环境是一种润物细无声的教育.为了有一个安静、整洁的学习环境,为了培养我们爱劳动、讲卫生的习惯,要经常强调一些卫生的常规知识,如：桌椅要摆放整齐,横成排、竖成行,窗明,地面白；行为规范了,也养成了良好的习惯.和谐,如春花灿烂,沁人心脾,和谐给我们以宽松的学习空间,给我们亲密的交流空间,和谐的班级就是一个和睦的大家庭,使每个同学都可以在和谐的教育氛围中愉快的学习、生活、健康成长.我们不但要从纪律上、思想上达到和谐,还要从文化、体育上达到和谐,班级可以开展丰富多采的文化、体育活动,传承民俗、培育精神,培育我们各方面的特长爱好,让我们在和谐的班级里茁壮成长.创建一个和谐的班级就应该从每件小事做起,从自身做起,相信我们不但可以创建一个和谐的班级,而且还可以创建全校最优秀的班级.