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上帝分桃子 寓意天的时候,五个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起.采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 09:49:45
上帝分桃子 寓意
天的时候,五个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起.
采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为了怎么分桃子而争吵起来.有的孩子认为自己出力最多,采的桃子数量最多,应该多分一些.有的孩子主张有福同享,应该公平地分配.
正吵得不可开交时,看见一个神父在山上的小路散步,一个孩子就说：“我们请神父来帮我们分,神父最公平了”.
所有的孩子都同意了,便请神父来分配.
神父非常乐意,问孩子说：“你们希望用上帝的分法?还是用人的分法?”“当然是上帝的分法.”孩子们异口同声地说.
神父点点头,算了算地上的桃子,一共三十个.他先把二十个桃子分给第一个孩子,再把八个分给第二个孩子,第三个和第四个孩子各分得一个,最后一个孩子,半个也没分到.除了第一个孩子会心地笑了,其余四个孩子齐声向祖父抗议.
神父说：“这就是上帝平常的分法,有的人拿得多,有的人拿的少”.
孩子们说：“那我们不要上帝的分法,我们要人的分法”.
神父把桃子分成五份,每个孩子分得六个桃子,孩子们开心地笑了.
神父也笑了,继续他的散步.
请总结的书面语一点 这是课堂上要讲的
上帝的站的高度不一样,考虑的问题不同,
这个故事里上帝代表统治者,而人代表平民.
统治者需要自己的子民有等级的区分,这样既便于统治,也有利于统治区域的发展.
而人民则想的不一样,只是希望能得到平等的对待.
但人民的欲望是强烈的,即使平等了人民也不会满足,所以就出现了最早的各执一词.只有当人民得到了极不平等的待遇之后才会享受平等的待遇.
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