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运用修辞手法,把“蓝天”“小河”“鸽群”这三个词拓展成一段50字左右的文字.(词语顺序不限)

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 13:58:53
运用修辞手法,把“蓝天”“小河”“鸽群”这三个词拓展成一段50字左右的文字.(词语顺序不限)
要写好一点,
他是一个信鸽爱好者,每天早晨,他都会出去训练自己的宝贝们.在缎子一样的蓝天里,鸽群整齐的飞翔着,仿佛是一串美丽的音符(比喻).在它们的心里,一定也充满了对信鸽飞行比赛的信心吧(拟人)?地上的小河看到鸽子的优美姿势,也不禁为它们鼓掌(拟人).
运用修辞手法,把“蓝天”“小河”“鸽群”这三个词拓展成一段50字左右的文字.(词语顺序不限) 用三个词语写一句话运用修辞手法,把“遥望”“闪烁”“繁星”这三个词扩展成一段50字左右的文字.(顺序不拘) 运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右) 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段50字左右的文字. 展开想象,运用修辞手法,把下面四个词语扩展成一段50字左右的文字 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段150字左右的文字. 请你展开联想想象,运用修辞手法,把”遥望”,”繁星”,”闪烁”这三个词扩展成一段50字左右的文字. 扩写一小段话展开联想和想象,运用修辞手法,把[遥望].[繁星].[闪烁].这三个词扩展成一段100字左右的文字. 遥望 繁星 闪烁请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段100字左右的文字 运用修辞手法,把遥望,繁星,闪烁,扩展成一段50字左右的文字 请你展开联想,运用修辞方法把月亮、台灯、书本这三个词扩展成一段50字左右的文字 请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面