(2010•大连二模)某班50名学生在一模数学考试中,成绩都属于区间[60,110].将成绩按如下方式分成五组:第一组[
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/08 03:56:38
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(1)请补全频率分布直方图;
(2)在成绩属于[60,70)∪[100,110]的学生中任取两人,成绩记为m,n,求|m-n|>30的概率.
![](http://img.wesiedu.com/upload/0/1f/01f09b73726778e59d323156d060955b.jpg)
所以在[90,100)的人为16人,
所以在[90,100)的频率为0.32.(2分)
在[80,90)的频率为0.38.(4分)
补全的频率分布直方图如图所示.(6分)
(2)由图得:成绩在[60,70)的有3人,
设为A、B、C;
在[100,110]的为4人,设为a、b、c、d.
则所取两人总共有:AB,AC,Aa,Ab,Ac,Ad,BC,Ba,Bb,Bc,Bd,
Ca,Cb,Cc,Cd,ab,ac,ad,bc,bd,cd这21种;(9分)
其中满足|m-n|>30有Aa,Ab,Ac,Ad,Ba,Bb,Bc,Bd,Ca,Cb,Cc,Cd,这12种
所以|m-n|>30的概率为
12
21=
4
7(12分)
(2010•大连二模)某班50名学生在一模数学考试中,成绩都属于区间[60,110].将成绩按如下方式分成五组:第一组[
(2014•洛阳二模)某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组
(2012•汕头二模)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组;第一
(2012•宝鸡模拟)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部都介于13秒到18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组,第
(2012•通州区一模)某班有50名学生,在一次百米测试中,成绩全部在13秒与18秒之间,将测试成绩分成五组:第一组[1
(2011•天津模拟)某班t名学生在2011年某次数学测试中,成绩全部介于80分与130分之间,将测试结果按如下方式分成
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与1 8秒之间,将测试结果分成五组:第一组[13,14);第二组[14
某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13~18秒之间,将测试结果分成五组:第一组[13,14),经二组[14,1
(2013•深圳一模)一次考试中,五名同学的数学、物理成绩如下表所示:
(2010•丹东二模)某班有50名学生,在一次考试中,统计数学平均成绩为70分,方差为94,后来发现2名同学的成绩有误,
(2014•上饶二模)某校从参加高三年级期末考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩分成六段:[40,50),[50
(2011•丰台区二模)某校从高一年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:[40,50