答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的

答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的 小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,设计电路图,并按图连接好电路他们发现,闭合开关后,在导 小方和同组的三位同学一起探究“串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是他们部分实验过程： 小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路.当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路. 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n 如图所示,小玲同学在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”的实验中. 某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验,灯与滑动变阻器串联,开关在干路上、闭合开关时,发现小灯泡不 在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流．聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路．同组的小林发现有错误，主张拆了 （2005•长沙）小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光．为检测出电 （2007•昌平区一模）如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发