作业帮请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/18 20:09:55
请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去“说和”.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,线也要过得去才行.”赶车的接过话：“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行.”船夫说：“--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.”
从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个是船夫.谁家有个红白喜事、打架抬杠的,都请他们去帮忙.有一次本村胡有奇兄弟俩闹分家,请这四个人去“说和”.这四个人便先在厨师家开了个碰头会.厨师说：“我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅碗瓢勺分不清.”裁缝说：“我们办事不能太偏了,要针过去,线也要过得去才行.”赶车的接过话：“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行.”船夫说：“--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.”
要看清事情的情况,找准方向,顺水行舟,别把船往浪尖上推!
请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合
阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，在横线上补写恰当的话，表达方法要与其他三人的话相似，不超过30个字。 &
根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,不超过30个字.
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补充恰当的话,表达方式要与其他三人的话相似
阅读下面一段话,根据人物身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要跟其他三人的话相似,不超过30个字.
读下面一段话,根据人物身份特点写恰当的话表达方法与其他三人的话相似,30字以内
阅读下面的一段话,根据说话人的身份特点,在（ ）中补写恰当的话,好+++分
阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,将他们所说的话补写完整.
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字.
阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）
阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，每句不超过30字。（6分）
阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，每句不超过30字。