的阅读题!急`~轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/08 21:38:01

的阅读题!急`~
轻轻的我走了,正如我轻轻的来；
我轻轻的招手,作别西天的云彩.
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；
波光里的艳影,在我的心头荡漾.
软泥上的青荇,油油的在水底招摇；
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦.
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌.
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥.
悄悄的我走了,正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.
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1.全诗7个诗段,试分成3个层次,概述每个层次所抒发的思想感情?
2.本文的中心是什么?表现了作者怎样的情感?
3.怎样理解" 悄悄的我走了,正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖,不带走一片云彩."
4.在问中作者选取了哪3个意想来渲染和表现对康桥的眷恋?
5.这3个意想有什么深刻的含义?
6.这里的"梦"指什么?为什么被揉碎了还像沉淀着彩虹似的梦?

现了对康桥的依依惜别之情.在诗人眼里,康桥具有轻柔优美宁静和谐的特点,告别母校,生怕惊动她,破坏她的情调,故只得轻轻的来轻轻的走轻轻地招手.这种描写正是作者对母校的真挚情感的体现.
表现离别的惆怅和对康桥的留恋.
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的阅读题!急`~轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳