马哲案例2:这是关于明代思想家王阳明的故事.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/17 07:13:45
马哲案例2:这是关于明代思想家王阳明的故事.
明代中期,在我国江南一个大官僚地主的庭院里,有个小亭子,亭子旁边长着一片茂密的竹子.这时,年轻的王阳明伙同一个姓杨的朋友坐在亭前,面对着竹子,全神贯注;目不旁视,静静地体会着关于竹子的道理.一天过去了,两天过去了,到了第三天,姓杨的朋友累病了,被人抬下去了.王阳明依然面对竹子,静坐体会.第三天、第四天过去了,没有体会出关于竹子的道理来;第五天、第六天过去了,还是没有一点效果.到了第七天,王阳明也病倒了,同样被人抬了下去.面对竹子,静坐七天,关于竹子的道理,是一无所获.
1、认识是如何反映客观世界的呢?
2、认识的本质是什么?
明代中期,在我国江南一个大官僚地主的庭院里,有个小亭子,亭子旁边长着一片茂密的竹子.这时,年轻的王阳明伙同一个姓杨的朋友坐在亭前,面对着竹子,全神贯注;目不旁视,静静地体会着关于竹子的道理.一天过去了,两天过去了,到了第三天,姓杨的朋友累病了,被人抬下去了.王阳明依然面对竹子,静坐体会.第三天、第四天过去了,没有体会出关于竹子的道理来;第五天、第六天过去了,还是没有一点效果.到了第七天,王阳明也病倒了,同样被人抬了下去.面对竹子,静坐七天,关于竹子的道理,是一无所获.
1、认识是如何反映客观世界的呢?
2、认识的本质是什么?
1、认识是对客观世界的能动反映,辩证唯物主义坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线,区别于坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线,坚持唯我主义反映论的原则,认为认识是对客观世界的反映.材料中王阳明和姓杨的朋友在认识世界中走了唯心主义的路线,没有客观辩证的想问题,没有正确的认识世界.
2、认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.材料中王阳明和姓杨的朋友只是面对竹子想道理,而没有主动的实践去探索,因此最终一无所获.
2、认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.材料中王阳明和姓杨的朋友只是面对竹子想道理,而没有主动的实践去探索,因此最终一无所获.
马哲案例2:这是关于明代思想家王阳明的故事.
关于明代王阳明的著作
课文中讲到明代思想家王阳明研究竹子的事情王阳明研究学问的方法和科学家有什么不同
英语翻译王阳明是明代心学的代表人物,是宋明新儒学的集大成者,也是中国传统思想史上最富影响力的思想家之一.“致良知”的思想
明代思想家王守仁的名言
明代理学家王阳明的简介
潮州先贤中,有一位是明代哲学家王阳明的弟子,曾经到各地传播王阳明的“心学”,他是:
王阳明的故事
中国明代最著名的思想家哲学家是谁
介绍明代的"心学"及王阳明~知行合一的主张
明代著名哲学家王阳明提出的 心学其主要含义是 阐述甚么的 我向知道大概意思,
明代大思想家李贽,是回族人吗?