一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示．要求同学们进行探究：确认这

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/11/08 03:18:55

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示．要求同学们进行探究：确认这
（填序号）不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%
为什么不能达到20%?

（1）常温下,相关物质的溶解度如下：
物质 MgSO4 Na2SO4 （NH4）2SO4 H2SO4
溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 与水任意比互溶
（2）（NH4）2SO4的水溶液显酸性
实验探究：
（1）通过查阅资料,小明同学认为猜想②（填序号）不成立,原因是常温下Na2SO4溶液的溶质质量分数不可能达到20%
（2）为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究：
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴NaOH溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照溶液pH小于7 猜想③成立
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是（NH4）2SO4溶液也呈酸性
（NH4）2SO4溶液也呈酸性
（3）请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,
加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
加入少量的NaOH溶液并加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝
有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸变蓝猜想④成立,该反应的化学方程式为（NH4）2SO4+2NaOH△¯Na2SO4+2NH3↑+2H2O
（NH4）2SO4+2NaOH△¯Na2SO4+2NH3↑+2H2O

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示．要求同学们进行探究：确认这（2014•邵阳）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是（2013•丹东一模）一次课外小组活动，老师拿出一瓶溶质质量分数为10%的无色溶液，和同学们一起探究其溶质的成分．小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。（2014•临沂模拟）小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．小明的化学兴趣小组对此产生了疑问．（2006•遵义）小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损严重，如图所示，难以辨认．老师告诉他，这瓶试剂在一次化学实验课上，老师让同学们对下面实验进行探究．小张同学所在的课外活动小组进行了一次"探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关"的活动,在活动中同学们化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几如图所示是小莉同学所在学校的教学楼，小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．（2005•贵阳）在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究．