1、在宏观物质、微观粒子的化学符号之间建立联系是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯5种元素的核电荷数分别为1

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/07/04 17:45:36

1、在宏观物质、微观粒子的化学符号之间建立联系是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯5种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的1种物质的名称（微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5种元素内）.
需满足的条件\x05 粒子的化学符号\x05 对应的物质名称
（1）质子数为11的同种元素的原子和离子\x05\x05
\x05\x05
（2）质子数为10的两种不同的分子\x05\x05
\x05\x05
（3）质子数为1的阳离子和质子数为9的阴离子\x05\x05
\x05\x05
2、设四中未知元素为A、B、C、D.A-离子核外有18个电子；B原子最外层电子数比D原子核外电子数多2个,B原子比D原子多2个电子层；C元素的原子核外电子比B元素原子的核外电子多5；D+离子的核外没有电子.
（1）写出这四种元素的名称及元素符号.
（2）画出各原子及A-离子的结构示意图.
（3）那种元素非金属性最强?为什么?
（4）C元素有何化学特征?试用原子结构观点解释.

1、(1)Na (钠原子）  Na+（钠离子）
  (2)H2O（水分子）      CH4（甲烷）
  (3)H+（氢离子）       OH-(氢氧根离子）
2、（1）A.氯 Cl  B.铝 Al    C.氩 Ar  D.氢H
（2）Cl-
（3）Cl氯,氯的核外电子数有7个,得到的电子也会是最容易的,所以它是这些非金元素属性最强的.
（4）氩是稀有气体元素,非常稳定,难发生化学反应.最外层是8个电子,难得电子也难失去电子.

1、在宏观物质、微观粒子的化学符号之间建立联系是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯5种元素的核电荷数分别为1 在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式．已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、（2006•聊城）在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：在“宏观--微观---符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如图（20十2•南宁二模）在“宏观”、“微观”、“符号”4者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．（2011•沙湾区二模）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．工业上用甲和乙生成丙，物质丙是重要（2013•青岛）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（2014•沙湾区模拟）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下列某化学反应的微观模拟示意图是在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点（2013•通州区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（2014•西城区二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．