求“知法 守法 学法 用法“文章

求“知法 守法 学法 用法“文章
文体不限,要求800字.急.
我只是个高中生，文采不要那么的好，今晚要！

当代大学生的法律素养及法制教育改革探索摘要：必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本要件.然而,实践中源源不断的各类大学生犯罪现象,频频向我们告示：一年一度的“法制教育”课并未让学生们真正懂法,传统的法制教育模式走到了非改不可的尽头.鉴于此,本文拟将从教育学和法社会学视角对我国高校法制教育的合理性改革予以多维度探索.一从社会学角度讲,我国正在融入法治社会.对置身于未来社会的任何一个人,是无法摆脱法律而生存的.随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO,所有市场主体都得遵循统一的规则或制度,在这种高度规则化的社会里,“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中.这意味着,从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造,均离不开一定的法律知识或法律技能.当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时,自然会发现,必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件.　何为法律素养,简言之,是指认识和运用法律的能力或素质.一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的.法律知识主要由两部分组成,一是制定法中关于规则的知识,即所谓的法律条文体系；二是法律学问中关于原理的知识,即所谓的法律原理或法律理论8一般意义上的学法、懂法7就是要求既熟知一些基本的法律条文,同时又掌握一定的普遍适用的法律原理aei而法律意识,它是社会意识的一种形式,“是人们的法律观点和法律情感的总和,其内容包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度,对自己权利和义务的认识,对某种行为是否合法的评价,关于法律现象的知识以及法制观念等5173”　［1］　良好的公民法律意识能驱动公民积极守法r公民只有具有了良好的法律意识,才能使守法由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同,从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务；就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由；就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议,自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益；就会主动抵制破坏法律和秩序的行为.另外,良好的公民法律意识能驱动公民理性守法,实现法治目标.理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知.法律意识,一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建,其中,法律信仰是法律意识的最高层次,也是大学生法制教育的核心.所谓法律信仰,就是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则.“一个社会公众对法律的信仰生成相当重要,它是一个国家法治化的关键性要素.正因为如此,伯尔曼的至理名言‘法律必须被信仰,否则它将形同虚设’才会广为流传,成为所有崇尚法治的人们确信的一条真理性原则.［2］”法律信仰是人们对法律的一种认同和依归,其实质是追求法律至上和法律统治.只有信仰法律,才可能守法.法律作为公平、正义的象征,守法仅是法信仰的外在表现形式,守法精神才是法信仰的灵魂.守法精神要求的是主体不仅遵守法律,更重要的是把守法内化为道义上的一种责任和义务,变被迫守法为自愿守法,由强制守法到良心守法,由他律守法到自律守法.综观人类社会发展史,越是民主化和秩序化的社会,该社会场景下的市民对法律的崇尚和需求就越强.这些市民之所以追求法律（规则）至上,首先是他们习惯于信赖法律规则；更重要的是他们有条件通过法律规则来保障自身权利实现的最大化和对政府权力控制的具体化.这是因为“法律规则是一种普遍、稳定、明确的社会规范,是一种公共权威,而非人格权威、特权威严及亲情,在调整社会向高．．．．．．余下全文＞＞