人教版六年级上册同步解析与测评中第4课《顶碗少年》中课外阅读《为别人喝彩》答案.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/07 16:50:03
人教版六年级上册同步解析与测评中第4课《顶碗少年》中课外阅读《为别人喝彩》答案.
①我曾应邀参加一所中学的运动会,有一个班获得了“道德风尚奖”,我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少.校长说,其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩.
②为别人喝彩,竟值得这样推崇.
③由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”.巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声.
④为别人喝彩,未必说明你就是弱者.
⑤生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩.其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己狭隘和自私心理,从而培养大家风范的过程.
⑥为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩.
阅读题:
1、给本文选择一个题目,最恰当的一项是 ( )(2分)
A.为别人喝彩 B.为别人喝彩是一种智慧
C.为别人喝彩难 D.为别人喝彩不是弱者
2、本文论述的中心论点是______,作者主要运用了______的论证方法.(3分)
3、第④自然段说“为别人喝彩,未必说明你就是弱者.”请你就此补充一个论据.(2分)
4、作者认为“我们应该学会为别人喝彩”,你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法.(3分)
参考答案:
1、A
2、我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证
3.略(道理论据和事实论据均可)
4.略(此为开放题,言之成理即可)
《为别人喝彩》阅读答案及翻译,由巨人中考网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平.
②为别人喝彩,竟值得这样推崇.
③由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”.巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声.
④为别人喝彩,未必说明你就是弱者.
⑤生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩.其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己狭隘和自私心理,从而培养大家风范的过程.
⑥为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩.
阅读题:
1、给本文选择一个题目,最恰当的一项是 ( )(2分)
A.为别人喝彩 B.为别人喝彩是一种智慧
C.为别人喝彩难 D.为别人喝彩不是弱者
2、本文论述的中心论点是______,作者主要运用了______的论证方法.(3分)
3、第④自然段说“为别人喝彩,未必说明你就是弱者.”请你就此补充一个论据.(2分)
4、作者认为“我们应该学会为别人喝彩”,你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法.(3分)
参考答案:
1、A
2、我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证
3.略(道理论据和事实论据均可)
4.略(此为开放题,言之成理即可)
《为别人喝彩》阅读答案及翻译,由巨人中考网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平.
人教版六年级上册同步解析与测评中第4课《顶碗少年》中课外阅读《为别人喝彩》答案.
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