如果六一班男生减少一人,男生与女生人数得比就是4:3,如果女生减少二人,女生与男生的比就是2:3,这个班

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/07 07:28:21

如果六一班男生减少一人,男生与女生人数得比就是4:3,如果女生减少二人,女生与男生的比就是2:3,这个班
如果六一班男生减少1人,男生与女生人数得比就是4:3,如果女生减少2人,女生与男生的比就是2:3,这个班男生和女生各有多少人?（不用方程,方程不采纳）
（最好有经过!）

先假设男生减少一人的状态为原状态.男生人数增加1,总人数减少1,男生的比例从4/7变为3/5.所以知道人数是21或者56.为什么呢?因为题目要求原人数减少1之后是5的倍数,同时原人数是7的倍数.只有21,56可能符合.如果是21,男生人数从12变为12,不符合题意.如果是56,男生人数从32变为33,正好!所以知道56人,男生32人,女生24人.由于最开始的假设刨去了一个男生,所以现在加回来,就是男生33,女生24,总57了.
再问：看不懂，有没有式子？
再答：你要不用方程就没什么式子……大概就是从4:3知道总人数-1是7的倍数，从3:2知道总人数-2是5的倍数，这样的总人数只有22和57这两种可能，分别带进去算就可以得到正确的结果了。我想到一个方法……女生减少两人男女比例就是3:2。那么此时男生+3人，女生+2人男女比例不变。相当于男生+3人，男女比为3:2=9:6，男生-1人男女比例为4:3=8:6。所以女生人数为（3+1）*6=24，然后就好算了。
再问：嘻嘻，为什么要三加一？
再答：因为男女比例从9:6变为8:6，这个过程女生数量没变，男生从+3变成-1，变化了（3+1=）4，相当于“一份”是4个人。
再问：，还是有点不懂，为甚么为什么男生加三人，女生甲二人，比例不变，就相当于男生加三人？
再答： = =b男生加三人，女生加两人比例还是3:2对吧？但这是“如果女生减少2人，女生与男生的比就是2:3”的这个情况，所以+2又-2，女生数量相当于没动

如果六一班男生减少一人,男生与女生人数得比就是4:3,如果女生减少二人,女生与男生的比就是2:3,这个班如果六一班男生减少1人,男生与女生人数的比就是4:3 六年一班如果男生减少1人,男生与女生人数的比是4：3,如果女生减少2人,女生与男生的比是2：3.这个班男一个班女生比男生的三分之二多四人,如果男生减少3人,女生增加4人那么男女人数恰好,这个班原有男女几人六一班的男生比女生多25%.那么男生减少25%后与女生人数同样多吗? 某班女生人数比男生的3分之2还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的9分之7,那问男、女生各六一班男生人数比全班总人数的百分之四十多14人,如果男生人数减少三分之一就与女生相等.六（1）班共有学生多少人? 某班数学兴趣小组,女生的人数比男生人数的1/2少2人,如果女生增加3人,男生减少1人,那么女生的人数比全组人数的1/4多六一班共有40人,男生人数与女生人数的比是3:2,女生几人? 某班女生人数比男生人数的三分之二还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的九一个班女生比男生的三分之二多4人,如果男生减少3人,女生增加4人,那么男,女生人数恰好相等.这个班原有男,女生各多少人? 一个班女生比男生的23多4人，如果男生减少3人，女生增加4人，那么男、女生人数恰好相等．这个班原有男、女生各多少人？