作业帮《记承天寺夜游》习题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 05:03:05
《记承天寺夜游》习题
1．“月色入户”表现了怎样的情味?（“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里?）
\x05运用拟人,写月似乎也通人情,善解人意,也懂得作者寂寞无聊,悄悄进门主动来与他为伴.
\x052．“欣然起行”表现了作者怎样的心情?
\x05寂寞寒夜中见到皎洁的月光难得的喜悦与兴奋.
\x053．从“念无与为乐者”中揣摩作者的心情.
\x05作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵?在这谪居的寂寞中,谁能与我同赏明月?透出忧愁孤寂的心情.
\x054．表明“念“的结果的句子是什么?遂只至承天寺,寻张怀民.
\x055．为什么不假思索地去“寻张怀民”?同是被贬之人,也是知心朋友.
\x056．作者“解衣欲睡,欣然起行”,“怀民亦未寝”,从这里可以看出什么?
二人心有灵犀.
\x057．“积水空明,藻荇交横”分别比喻什么?表现了景物什么特点?“水”指的是什么?“藻荇”指的是什么?（“水”指“月光”,“藻荇”指竹柏的影子）
“积水空明”比喻月光.表现了月光的皎洁、透明.
\x05 “藻荇交横”比喻月影.表现了月影斑驳,摇曳多姿.也表现了竹柏倒影的清丽淡雅.
\x05 全句渲染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界.
\x058．本文描写了哪些景物?目的是什么?
\x05虚景：清澈的水,水中的植物；实景：竹柏之影.衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲.
\x059．写景中表现了作者怎样的心境?清静、舒适、愉悦.
\x0510．想像一下作者与张怀民散步是什么心情.悠闲自得、无忧无虑.
\x0511．“何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情?（文尾“闲人”表达了怎样的感情?怎样理解“闲人”的含义?）
贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达……各种难言之情尽在其中.
\x0512．结尾惋惜无人赏月,暗示了什么?世人大多热中名利,为俗务所累.
\x0513．文中紧扣“闲”字组织文章,“闲人”是点睛之笔,“闲”表现在何处?（摘引文中句回答）作者在文中自称“闲人”,你对此怎样理解?
\x05“解衣欲睡”,见“月色入户”则“欣然起行”；与“怀民步于中庭”,连“竹柏影”都看得很仔细.这些都说明是“闲人”.“闲人”指政治上的“闲人”,大自然的主人.
\x05运用拟人,写月似乎也通人情,善解人意,也懂得作者寂寞无聊,悄悄进门主动来与他为伴.
\x052．“欣然起行”表现了作者怎样的心情?
\x05寂寞寒夜中见到皎洁的月光难得的喜悦与兴奋.
\x053．从“念无与为乐者”中揣摩作者的心情.
\x05作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵?在这谪居的寂寞中,谁能与我同赏明月?透出忧愁孤寂的心情.
\x054．表明“念“的结果的句子是什么?遂只至承天寺,寻张怀民.
\x055．为什么不假思索地去“寻张怀民”?同是被贬之人,也是知心朋友.
\x056．作者“解衣欲睡,欣然起行”,“怀民亦未寝”,从这里可以看出什么?
二人心有灵犀.
\x057．“积水空明,藻荇交横”分别比喻什么?表现了景物什么特点?“水”指的是什么?“藻荇”指的是什么?（“水”指“月光”,“藻荇”指竹柏的影子）
“积水空明”比喻月光.表现了月光的皎洁、透明.
\x05 “藻荇交横”比喻月影.表现了月影斑驳,摇曳多姿.也表现了竹柏倒影的清丽淡雅.
\x05 全句渲染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界.
\x058．本文描写了哪些景物?目的是什么?
\x05虚景：清澈的水,水中的植物；实景：竹柏之影.衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲.
\x059．写景中表现了作者怎样的心境?清静、舒适、愉悦.
\x0510．想像一下作者与张怀民散步是什么心情.悠闲自得、无忧无虑.
\x0511．“何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情?（文尾“闲人”表达了怎样的感情?怎样理解“闲人”的含义?）
贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达……各种难言之情尽在其中.
\x0512．结尾惋惜无人赏月,暗示了什么?世人大多热中名利,为俗务所累.
\x0513．文中紧扣“闲”字组织文章,“闲人”是点睛之笔,“闲”表现在何处?（摘引文中句回答）作者在文中自称“闲人”,你对此怎样理解?
\x05“解衣欲睡”,见“月色入户”则“欣然起行”；与“怀民步于中庭”,连“竹柏影”都看得很仔细.这些都说明是“闲人”.“闲人”指政治上的“闲人”,大自然的主人.