开展“走近硬笔（钢笔）活动”你是策划人,你会设计那些活动项目?仿照例子写两项,并说明目的.

开展“走近硬笔（钢笔）活动”你是策划人,你会设计那些活动项目?仿照例子写两项,并说明目的. 走进钢笔书法的主题活动,如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计那些活动项目?请以项目与目的做 班级开展“我爱黄河”的综合性学习活动,假设你是活动小组的负责人.（1）请简要写出你设计的一个活动及 如图，仿照例子利用“两个圆、两个三角形和两条平行线段”设计一个轴对称图案，并说明你所要表达的含义． 综合实际学校组织各班开展有关节约的主题班会,如果你来策划你班班会,你准备实际哪些活动项目? 学校开展人与环境活动,你去采访专家,你会问什么问题?设计几个话题. 班级开展 柳宗元文化进课堂 活动,假如你是该活动的策划者,请你设计一个活动方案 为了培养你热爱家乡的情感，你的学校正在开展“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张亮丽的名片。请你仿照 在“走近梦想”语文综合性展示活动中,让你担任主持人,请你设计一段开场白 举办“走近名著”的语文活动,你是活动的主持人,请设计一段运用一个成语和一种修辞的开场白. 班级开展“走进木兰”的语文实践活动.如果你是主持人,请为这次活动设计一段开场白 语文课开展"走近名著"活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.