作业帮六年级下册语文练习册第15课1~8题的答案告诉我一下
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/05 00:51:25
六年级下册语文练习册第15课1~8题的答案告诉我一下
15、天游峰的扫路人
一、按要求写词语.
1、看拼音,写词语.
Jing shou you ran zi xin huo da
精 瘦 悠 然 自 信 豁 达
2、这些词语都是写天游峰的扫路人 （人物）的,还可以用乐于奉献、默默无闻、无私奉献 等词语来形容他.
二、写出下面多音字的拼音,再分别组词.
xuē （瘦削） sù 宿舍
削 宿 xiǔ 一宿
xiāo （削铅笔） xiù 星宿
三、根据课文内容填空.
1、天游峰——武夷山第一险峰.看,这个远镜头：九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的.
2、在登山途中,“我”遇到了这样一位老人,他（填写外貌）瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.他每天打扫天游峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲. 是因为他默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境,自己虽然辛苦,但却乐在其中.
四、 阅读课文片段,完成练习.
老人引我进了他的小屋,为我沏（qī ）了一杯浓茶.茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵. “如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程.”他说得轻轻松松,自在悠闲.
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级.那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返.可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气.
1、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读jīn ；“我不禁倒抽了一口气”是因为老人竟每天要打扫这样多的石阶,实在太辛苦了.
2、这段话中气喘吁吁、大汗淋漓 这两个词写出了游人爬山时吃力的样子； 望而却步、半途而返这两个词写出了游人畏难的情绪.
3、“仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵.”从老人的话中,“我”明白了什么?老人是乐于奉献、豁达开朗的人.每天他虽然工作很辛苦,但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神.
16.、最大的麦穗
一、看拼音,写词语.
Ding duo cang lao yao huang
zhui qiu mai long chao xiao
二、在括号里填上加点词语的反义词.
1、这时,两手空空的弟子们才如梦初醒.
（茅塞顿开、恍然大悟 ）
2、他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺.
（决定、确定）
三、读一读,体会句子的语气,并在横线上填上合适的词语.
1、苏格拉底（亲切地）对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们.”
2、苏格拉底（严肃地）对弟子们说：“你们已经到头了.”失望地
3、苏格拉底（语重心长地或意味深长地）对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它；即使碰见了,也未必能作出准确的判断.因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的.”
读了以上几句话,你觉得苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家.
四、阅读课文片段,完成练习.
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它；有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.
1、这段话中“最大的一穗.”是指放大的理想和抱负 ； “颗粒饱满”是指摆在眼前的机遇 ；“眼前的一穗”是指 摆在眼前的机遇.
2、写出对画线句子的理解.一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成.
五、阅读短文,完成练习.
弯腰的谷穗
父亲让儿子去田里看看稻子是否已经成熟可以收割,儿子回来后告诉父亲说：“爸爸,今年收成看来会很糟.”父亲问为什么,儿子回答说：“我看到大部分谷穗都弯着腰,好像无精打采的,肯定不会丰收”.
父亲说：“我的孩子,你要知道只有被沉重果实压着的谷穗才会弯腰下垂,有些谷穗朝天昂首挺胸,因为他们是瘪的”. 做人也是一样,有人趾高气扬,只因为他腹中空空,有真才实学的人往往谦虚低调,深感自己学识的不足.心灵高尚的人不会因为高尚而骄傲,因为他知道要成为一个高尚的人,要做的事情还很多.
1、写出下面词语的反义词.
骄傲（谦虚） 高尚（低俗）
2、“弯腰的谷穗”比喻什么,写出自己的体会.
弯腰的谷穗比喻有才华的人低首而谦虚.我的体会：稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂,文人都喜欢用这个特征来比喻有才华的人低首而谦虚.心灵高尚的人不会骄傲,因为他知道要成为一个高尚的人,要做的事情还很多.
17、山谷中的谜底
一、看拼音,写词语.
Zhang peng cui hui kui wu zhi ya
帐 篷 摧 毁 魁 梧 枝 丫
Wan hao wu sun cang cui ting ba
完 好 无 逊 苍 翠 挺 拔
二 选词填空.
1、承担 承受
（1）对于外界的压力要尽可能地去（承担）,在（承受）不了的时候,学会先弯曲一下.
（2）王教授（承担 ）了一项非常重要的课题研究.
2、 揭示 揭开
（1）这一奇异景观是个谜,许多人不知所以然.（揭开）这一谜底的是两位旅行者.
（2）“滴水穿石”这一现象向人们（揭示）了一个道理：只有目标专一,持之以恒,才会达到目的
3、不是……而是……尽管……还是……不是……就是……
东坡肯定也长过杂树,可是（不是）被大雪压弯了,（就是）被大雪压垮了.
（2）确实,有时弯曲（不是）屈服和毁灭,（而是）为了生存和更好地发展.
三、阅读课文片段,回答问题.
我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下,作适当的让步,以求反弹（tán dàn ）的机会.
1、给文中加点的字选择合适的读音.qū tán
2、这句话中破折号的作用是解释说明
3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上,
“弯曲”在本文中的意思是作出让步.
4、说说你对这句话的理解.启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展.
四、阅读下文,完成练习.
冰雪的启示
在美国,每当大雪融化之后,总是看到许多工人在忙着修补路面.
"下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?"某日我不解地问一位修路工人.
"这不是被车子破坏,而是遭冰雪侵蚀的."工人笑着回答.
"那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?"我接着问.
"你一定是初到有冰雪的地方吧?"工人放下铲子,指着远方的山头说,"如果你有空,就可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,因为冰雪的侵蚀而崩裂了.所以你不要以为雪水算不得什么,只要有一点小缝,被它渗进去,就可能会遭到大麻烦,它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头.渗透、侵蚀、崩溃,都是从那些小小裂缝开始的,都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!"
1、联系上下文,把下面的词语正确地填在文中的横线上.
侵蚀 崩溃 渗透
2、听了工人的话,“我”得到什么启示呢?请你试着把文章结尾补充完整.是呀,许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是.
18、广玉兰
一、看拼音,写词语.
Dang yang tie xiu yu zhuo bing diao
荡 漾 铁 锈 玉 琢 冰 雕
Nei han zhan fang po bu ji dai
内 涵 绽 放 迫 不 及 待
二、 给加点的字选择正确的意思.
1、待：①对待；②招待；③等待；④要,打算.
（1）有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.（③ ）
（2）我正待出门,好友来了.（④ ）
（3）我们待人和气. （①）
2、谢：①感谢；②拒绝；③脱落；④认错.
（1）花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头. （③）
（2）这处景致谢绝参观. （ ② ）
（3） 为了这件事,我要亲自向你谢罪. （ ④）
三、根据课文内容补充句子,再选择一个带点的词语造句. 1、有了它（绿叶）的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了.
2、我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力.
造句：一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.
我爱校园美丽的风景,更爱精心教育我们的老师.
四、阅读课文片段,完成练习.
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊（ruǐ xin ）却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎.圆茎上面缀（ zui zhuì）满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.
1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音.
ruǐ zhuì shì
2、这段文字中,描写了广玉兰花的四种形态,分别是 含羞待放 、 刚刚绽放 、 盛开 、 花瓣凋谢 .作者在写作时采取了“ 总-分-总 ”的构段方式,表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情.
五、阅读下文,完成练习.
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了：高条的躯干秀美挺拔,丰富的叶片妩媚动人.（无论）在哪一个季节,它（总）能给人以深刻的印象.①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情.白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑.
②夏季,河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽天,将河水围着,拥着,吻着,奉献着母亲般的爱.走近桦树林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强.
深秋,是白桦最妩媚的日子.往往几天之内,它的叶片就由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头,如旌如旗.微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你切切私语.它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人.
寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体.雪野无言,桦林无语.
③这是一个神奇的世界,是一种难以言说的至极之美.它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静.它们叶片全无却挺立雪原,历尽风刀霜剑却爱心依旧,还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色?
1、在文中的括号里填上的关联词.无论……总……
2、读文中四处画横线的句子,回答问题.
（1）第一句：这句话将白桦树与什么树相比,写出了它的什么特点?苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点.
（2）第二句：如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”,好不好?为什么?不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情.
（3）第三句：这个神奇的究竟是什么样子?请你用“～～～”在文中画出有关的句子,并说说你是如何理解这个“至极之美”的.寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语.这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美.
（4）第四句：把这句话换成陈述句,写在下面的横线上.没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色.
一、按要求写词语.
1、看拼音,写词语.
Jing shou you ran zi xin huo da
精 瘦 悠 然 自 信 豁 达
2、这些词语都是写天游峰的扫路人 （人物）的,还可以用乐于奉献、默默无闻、无私奉献 等词语来形容他.
二、写出下面多音字的拼音,再分别组词.
xuē （瘦削） sù 宿舍
削 宿 xiǔ 一宿
xiāo （削铅笔） xiù 星宿
三、根据课文内容填空.
1、天游峰——武夷山第一险峰.看,这个远镜头：九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的.
2、在登山途中,“我”遇到了这样一位老人,他（填写外貌）瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.他每天打扫天游峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲. 是因为他默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境,自己虽然辛苦,但却乐在其中.
四、 阅读课文片段,完成练习.
老人引我进了他的小屋,为我沏（qī ）了一杯浓茶.茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵. “如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程.”他说得轻轻松松,自在悠闲.
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级.那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返.可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气.
1、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读jīn ；“我不禁倒抽了一口气”是因为老人竟每天要打扫这样多的石阶,实在太辛苦了.
2、这段话中气喘吁吁、大汗淋漓 这两个词写出了游人爬山时吃力的样子； 望而却步、半途而返这两个词写出了游人畏难的情绪.
3、“仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵.”从老人的话中,“我”明白了什么?老人是乐于奉献、豁达开朗的人.每天他虽然工作很辛苦,但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神.
16.、最大的麦穗
一、看拼音,写词语.
Ding duo cang lao yao huang
zhui qiu mai long chao xiao
二、在括号里填上加点词语的反义词.
1、这时,两手空空的弟子们才如梦初醒.
（茅塞顿开、恍然大悟 ）
2、他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺.
（决定、确定）
三、读一读,体会句子的语气,并在横线上填上合适的词语.
1、苏格拉底（亲切地）对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们.”
2、苏格拉底（严肃地）对弟子们说：“你们已经到头了.”失望地
3、苏格拉底（语重心长地或意味深长地）对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它；即使碰见了,也未必能作出准确的判断.因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的.”
读了以上几句话,你觉得苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家.
四、阅读课文片段,完成练习.
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它；有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.
1、这段话中“最大的一穗.”是指放大的理想和抱负 ； “颗粒饱满”是指摆在眼前的机遇 ；“眼前的一穗”是指 摆在眼前的机遇.
2、写出对画线句子的理解.一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成.
五、阅读短文,完成练习.
弯腰的谷穗
父亲让儿子去田里看看稻子是否已经成熟可以收割,儿子回来后告诉父亲说：“爸爸,今年收成看来会很糟.”父亲问为什么,儿子回答说：“我看到大部分谷穗都弯着腰,好像无精打采的,肯定不会丰收”.
父亲说：“我的孩子,你要知道只有被沉重果实压着的谷穗才会弯腰下垂,有些谷穗朝天昂首挺胸,因为他们是瘪的”. 做人也是一样,有人趾高气扬,只因为他腹中空空,有真才实学的人往往谦虚低调,深感自己学识的不足.心灵高尚的人不会因为高尚而骄傲,因为他知道要成为一个高尚的人,要做的事情还很多.
1、写出下面词语的反义词.
骄傲（谦虚） 高尚（低俗）
2、“弯腰的谷穗”比喻什么,写出自己的体会.
弯腰的谷穗比喻有才华的人低首而谦虚.我的体会：稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂,文人都喜欢用这个特征来比喻有才华的人低首而谦虚.心灵高尚的人不会骄傲,因为他知道要成为一个高尚的人,要做的事情还很多.
17、山谷中的谜底
一、看拼音,写词语.
Zhang peng cui hui kui wu zhi ya
帐 篷 摧 毁 魁 梧 枝 丫
Wan hao wu sun cang cui ting ba
完 好 无 逊 苍 翠 挺 拔
二 选词填空.
1、承担 承受
（1）对于外界的压力要尽可能地去（承担）,在（承受）不了的时候,学会先弯曲一下.
（2）王教授（承担 ）了一项非常重要的课题研究.
2、 揭示 揭开
（1）这一奇异景观是个谜,许多人不知所以然.（揭开）这一谜底的是两位旅行者.
（2）“滴水穿石”这一现象向人们（揭示）了一个道理：只有目标专一,持之以恒,才会达到目的
3、不是……而是……尽管……还是……不是……就是……
东坡肯定也长过杂树,可是（不是）被大雪压弯了,（就是）被大雪压垮了.
（2）确实,有时弯曲（不是）屈服和毁灭,（而是）为了生存和更好地发展.
三、阅读课文片段,回答问题.
我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下,作适当的让步,以求反弹（tán dàn ）的机会.
1、给文中加点的字选择合适的读音.qū tán
2、这句话中破折号的作用是解释说明
3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上,
“弯曲”在本文中的意思是作出让步.
4、说说你对这句话的理解.启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展.
四、阅读下文,完成练习.
冰雪的启示
在美国,每当大雪融化之后,总是看到许多工人在忙着修补路面.
"下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?"某日我不解地问一位修路工人.
"这不是被车子破坏,而是遭冰雪侵蚀的."工人笑着回答.
"那就奇怪了,你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?"我接着问.
"你一定是初到有冰雪的地方吧?"工人放下铲子,指着远方的山头说,"如果你有空,就可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,因为冰雪的侵蚀而崩裂了.所以你不要以为雪水算不得什么,只要有一点小缝,被它渗进去,就可能会遭到大麻烦,它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头.渗透、侵蚀、崩溃,都是从那些小小裂缝开始的,都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防不胜防啊!"
1、联系上下文,把下面的词语正确地填在文中的横线上.
侵蚀 崩溃 渗透
2、听了工人的话,“我”得到什么启示呢?请你试着把文章结尾补充完整.是呀,许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是.
18、广玉兰
一、看拼音,写词语.
Dang yang tie xiu yu zhuo bing diao
荡 漾 铁 锈 玉 琢 冰 雕
Nei han zhan fang po bu ji dai
内 涵 绽 放 迫 不 及 待
二、 给加点的字选择正确的意思.
1、待：①对待；②招待；③等待；④要,打算.
（1）有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.（③ ）
（2）我正待出门,好友来了.（④ ）
（3）我们待人和气. （①）
2、谢：①感谢；②拒绝；③脱落；④认错.
（1）花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头. （③）
（2）这处景致谢绝参观. （ ② ）
（3） 为了这件事,我要亲自向你谢罪. （ ④）
三、根据课文内容补充句子,再选择一个带点的词语造句. 1、有了它（绿叶）的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了.
2、我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力.
造句：一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.
我爱校园美丽的风景,更爱精心教育我们的老师.
四、阅读课文片段,完成练习.
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊（ruǐ xin ）却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎.圆茎上面缀（ zui zhuì）满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.
1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音.
ruǐ zhuì shì
2、这段文字中,描写了广玉兰花的四种形态,分别是 含羞待放 、 刚刚绽放 、 盛开 、 花瓣凋谢 .作者在写作时采取了“ 总-分-总 ”的构段方式,表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情.
五、阅读下文,完成练习.
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了：高条的躯干秀美挺拔,丰富的叶片妩媚动人.（无论）在哪一个季节,它（总）能给人以深刻的印象.①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情.白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑.
②夏季,河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽天,将河水围着,拥着,吻着,奉献着母亲般的爱.走近桦树林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强.
深秋,是白桦最妩媚的日子.往往几天之内,它的叶片就由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头,如旌如旗.微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你切切私语.它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人.
寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体.雪野无言,桦林无语.
③这是一个神奇的世界,是一种难以言说的至极之美.它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静.它们叶片全无却挺立雪原,历尽风刀霜剑却爱心依旧,还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色?
1、在文中的括号里填上的关联词.无论……总……
2、读文中四处画横线的句子,回答问题.
（1）第一句：这句话将白桦树与什么树相比,写出了它的什么特点?苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点.
（2）第二句：如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”,好不好?为什么?不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情.
（3）第三句：这个神奇的究竟是什么样子?请你用“～～～”在文中画出有关的句子,并说说你是如何理解这个“至极之美”的.寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语.这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美.
（4）第四句：把这句话换成陈述句,写在下面的横线上.没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色.