作业帮重为60N的物体静止在水地桌面上,小文用50N的力竖直向上提物体,物体仍静止,则（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/09/03 06:31:18
重为60N的物体静止在水地桌面上,小文用50N的力竖直向上提物体,物体仍静止,则（ ）
A.物体受到的重力与地面对物体的支持力相平衡
B.物体对地面的压力与地面对物体的支持力的作用是相互的
请说明分析过程和考点
A.物体受到的重力与地面对物体的支持力相平衡
B.物体对地面的压力与地面对物体的支持力的作用是相互的
请说明分析过程和考点
选B项
这道题考的是相互作用力与平衡力的区别,要点如下：
1、一对相互作用力一定是两个力,这两个力要求分别作用在两个物体上,同时产生同时消失（等时性）,大小相等,方向相反且在同一直线上,两力是同性质的力（都是引力、都是弹力等等）.
2、一对平衡力要求一物、一线、等大、反向,是不是同种性质的无所谓.
3、实际中的平衡往往是多个力的,比如本题,是50N的拉力、10N的支持力合起来与60N的重力平衡.
根据上面的三点,再判断两个选项就容易了：
A中重力60N,地面支持力10N,不满足等大的条件,所以A项错误.
B中的两个力：物体对地面的压力受力物体是地面,地面对物体的支持力受力的是物体,满足分别作用在两个物体上；
物体对地面的压力竖直向下,地面对物体的支持力竖直向上,且在同一直线上,都属于弹力范畴；
两个力大小相等,都是10N,而且有等时性（你如果将物体拿起来,那么这两个力都不存在了）.
所以,这两个力是一对相互作用力.
这道题考的是相互作用力与平衡力的区别,要点如下：
1、一对相互作用力一定是两个力,这两个力要求分别作用在两个物体上,同时产生同时消失（等时性）,大小相等,方向相反且在同一直线上,两力是同性质的力（都是引力、都是弹力等等）.
2、一对平衡力要求一物、一线、等大、反向,是不是同种性质的无所谓.
3、实际中的平衡往往是多个力的,比如本题,是50N的拉力、10N的支持力合起来与60N的重力平衡.
根据上面的三点,再判断两个选项就容易了：
A中重力60N,地面支持力10N,不满足等大的条件,所以A项错误.
B中的两个力：物体对地面的压力受力物体是地面,地面对物体的支持力受力的是物体,满足分别作用在两个物体上；
物体对地面的压力竖直向下,地面对物体的支持力竖直向上,且在同一直线上,都属于弹力范畴；
两个力大小相等,都是10N,而且有等时性（你如果将物体拿起来,那么这两个力都不存在了）.
所以,这两个力是一对相互作用力.
重为60N的物体静止在水地桌面上,小文用50N的力竖直向上提物体,物体仍静止,则（ ）
重为60N的物体静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，下列说法中正确的是（ ）
重60N 物体静止在水平面上,用50N竖直向上提物体
重60N物体静止在水平地面上,小明用50N力竖直向上提物体,物体对桌面压力为()N,桌面对物体支持力为（）N?
用竖直向上30N的力提静止于水平地面重50N的物体，则物体对地面的压力是（ ）
一个质量为m=2kg的物体,放在倾角为30°的斜面上静止不动,若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止,求物体对斜面的
质量为50千克的物体静止在水平桌面上,当受到400N竖直向上的拉力时,物体受到的合力为多少N?为什么?
小明用300N的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体,则所受
如图所示,一个质量为3.0kg的物体,放在倾角为30度的斜面上静止不动.若用竖直向上的力F=50.N提物体,物体仍静止,
一个质量为2千克的物体,放在倾角为30°的斜面上静止不动.若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止,正确
一个质量为的物体,放在倾角30为的斜面上静止不动,用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止
一个重为20N的物体静止在光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上提物体时，物体受到的合力为（ ）