化学平衡移动与反应物、生成物浓度的改变有何关系?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/07/03 15:46:32
化学平衡移动与反应物、生成物浓度的改变有何关系?
如题.
常温常压下,ABCD都为气态,A和B可发生反应A+B=C+nD 若2molA与2molB混合充入体积可变的密闭容器中 不同条件下达平衡时C的浓度
温度(℃) 压强(×105Pa) 平衡浓度(mol.L-1)
25 1 1.0
25 2 1.8
25 4 3.2
25 5 6.0
怎么判断平衡是向逆向移动的?
thanks~
如题.
常温常压下,ABCD都为气态,A和B可发生反应A+B=C+nD 若2molA与2molB混合充入体积可变的密闭容器中 不同条件下达平衡时C的浓度
温度(℃) 压强(×105Pa) 平衡浓度(mol.L-1)
25 1 1.0
25 2 1.8
25 4 3.2
25 5 6.0
怎么判断平衡是向逆向移动的?
thanks~
该问题中平衡移动 则一定是体积减小所以压强增大
体积减小的同时 二氧化碳的浓度就已经增大了 随后的平衡移动虽然使部分二氧化碳转化 但根据勒夏特列原理 平衡移动只能减弱条件改变而不能消除或逆转 二氧化碳浓度仍然是增大的 .
1.增加反应物的物质的量,反应向正反应方向移动,增加生成物的物质的量,反应向逆反应方向移动,反之亦然;
2.如果该反应是放热反应,升温会使反应向逆反映方向移动,降温会使反应向正反映方向移动,反之亦然;
3.如果该反应是体积缩小的反应,增压会使反应向正反映方向移动,降压会使反应向逆反应移动,反之亦然;
4.催化剂只影响化学反应速率,不会影响平衡移动,而且中学阶段只研究正催化剂(加快反应速率的催化剂),不研究负催化剂;
5.中学阶段研究化学平衡时,只研究改变一个因素的平衡移动,不考多个变因下的平衡移动;
体积减小的同时 二氧化碳的浓度就已经增大了 随后的平衡移动虽然使部分二氧化碳转化 但根据勒夏特列原理 平衡移动只能减弱条件改变而不能消除或逆转 二氧化碳浓度仍然是增大的 .
1.增加反应物的物质的量,反应向正反应方向移动,增加生成物的物质的量,反应向逆反应方向移动,反之亦然;
2.如果该反应是放热反应,升温会使反应向逆反映方向移动,降温会使反应向正反映方向移动,反之亦然;
3.如果该反应是体积缩小的反应,增压会使反应向正反映方向移动,降压会使反应向逆反应移动,反之亦然;
4.催化剂只影响化学反应速率,不会影响平衡移动,而且中学阶段只研究正催化剂(加快反应速率的催化剂),不研究负催化剂;
5.中学阶段研究化学平衡时,只研究改变一个因素的平衡移动,不考多个变因下的平衡移动;
化学平衡移动与反应物、生成物浓度的改变有何关系?
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化学平衡移动 反应物与生成物浓度怎么变?
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化学平衡状态反应物浓度与生成物浓度有什么关系呢?
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化学平衡中压强 温度 的改变是不是指反应物与生成物都一起改变
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