如图，A、B两点在一座小山的两侧，现有皮尺足够长和足够用的木杆，请你用学过的几何知识设计一种方法，求出A、B两点之间的距

如图，A、B两点在一座小山的两侧，现有皮尺足够长和足够用的木杆，请你用学过的几何知识设计一种方法，求出A、B两点之间的距 如图，A、B两点被一座小山隔开，现有皮尺若干，请你运用所学的数学知识设计一种方法，求出A、B两点之间的距离．（简要说明设 利用三角形全等测距离如图,A,B被一座小山隔开,现有皮尺和桩,用学过的几何知识设计方案,求A,B两点的距离 如图,在一小水库的两侧有A,B两点,A,B间的距离不能直接测得,请用自己学过的知识或方法设计测量方案,求出A,B两点的距 如图,A、B是一座小山脚下的两点,想知道这两点间的直线距离,你能用你学到的知识设计一种可求出AB之间的距离方法吗?（说出 如图,如果一工程队在一座山中沿A.B两点打一隧道,请你设计一种"测量A.Bl两点间的距离"的方案 1.如图1（有圆形的那个图）、在一水库的两侧有A、B两点,请设计一种方案测量出A、B两点的距离（只说明设计方案,不要求数 大、隧道距离 三角形1.如图,如果一工程队在一座山中沿A,B两点打一隧道,请你设计一种"测量A,B两点间的距离"的方案. 如果一工程队在一座山中沿A、B两点打一隧道,请你设计一种“测量A、B两点间的距离”的方案 如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点间的距离 如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你 A,B两点是河岸上的两点,为测A,B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A,B两点的距离