藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野

藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野 “每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯火中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”阅读全文,你认为藤野先生会说出怎 “每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌.”藤野先生可能会说什么 每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现,的全句是 藤野先生中的"似乎正要说出抑扬顿挫的话来"的似乎能去掉吗 《藤野先生》文末“似乎正要说出抑扬顿挫的话来”藤野先生是是要说出怎样的话呢? 羚羊木雕课后练习根据课文内容,展开合理想象,续写“我”回家后的场景 《藤野先生》中“他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说”藤野先生想说什么 展开合理理想,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹 科林搜集油煤的过程中,一遇到了不少困难,请你联系课文内容,展开想象,写一写 回想课文内容,展开合理想象,把下面的情景写具体.（不少于50字） 石壕吏 中老妇的话不是一口气说出来的,而吏一步步逼问出来的,对吏与老妇对话的情景展开想象,简练回答