老师讲了一道求钟表时间度数的算式.我不懂那个5.5和30是哪来的?是什意思?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/07/13 14:51:54

老师讲了一道求钟表时间度数的算式.我不懂那个5.5和30是哪来的?是什意思?
比如5：50的度数是多少?（”丨“是绝对值）
丨5.5×50-30×5丨
=丨275-150丨
=125°

分针速度是6度/分；时针速度是0.5度/分,分针与时针速度差6-0.5=5.5度/分；
　　30是转动钟面上的1个数字是30度,
　　|5.5×50-5×30|.50是50分时分针的位置,5是5点时时针的位置；
　　明白没?

老师讲了一道求钟表时间度数的算式.我不懂那个5.5和30是哪来的?是什意思? 很难的一道一元一次方程题!老师讲了我不懂, 计算钟表度数我还是没听懂怎么计算钟表的度数,讲清楚,最好能举例.如果我懂了绝对加分. 一道数学题,我这题不懂,求详解,好的冲 500Q币,老师让我给他讲! 高中化学的第2课的那个摩尔死都搞不懂,老师后面讲的根本搞不懂,求解释,谢谢? 最好讲的是题意,我读不懂意思! 请问为什么求钟表问题夹角度数时是“点”乘30°“分”乘5.5°再用大的度数减小的度数呢? 求英语大神解救,上课老师讲了英语前肯后否的句式,老是搞不懂啊上初三了英语基础不好,上课老师讲的有东西我不懂一个物理的受力分析题老师讲了后我还是不懂老师已经讲了答案.但是我还不懂的题目一道物理受力分析题,老师讲了我还不懂,求教