虽有嘉肴,弗食,不知其旨也说明了什么道理

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也说明了什么道理 “虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.“你怎么样理解这句话 本文告诉了我们什么道理 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也:虽有至 谁有嘉肴弗食不知其旨也强调了什么问题 既然课文告诉我们教学相长的道理开头为什么要写虽有佳肴,弗食,不知其旨也? 《虽有嘉肴》“虽有佳肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也”,有什么写作手法?什么作用? 谢了\(^o^)/~教学相长虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足 虽有佳肴,弗食,不知本文说明什么道理? 《虽有嘉肴》中,以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作为开头,有什么好处? 《终不知车》说明什么道理 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎说明了什么道理 虽有佳肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不至其善也.运用了什么修辞手法