请帮我用层次分析法分析下列句子! 谢谢!
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/26 23:13:43
请帮我用层次分析法分析下列句子! 谢谢!
1) 我回去看看电视
2) 催她赶快离开学校回家来
3) 商量了两个月的工作计画
4) 他回来拿电话本去打电话找老师
真的真的谢谢!
5) 我看到许多小孩子在玩游戏
6) 他在那里吃饭
7) 他被称为大哥
PS. 希望各位能够细致一点分析出来, 真的万分感谢!
1) 我回去看看电视
2) 催她赶快离开学校回家来
3) 商量了两个月的工作计画
4) 他回来拿电话本去打电话找老师
真的真的谢谢!
5) 我看到许多小孩子在玩游戏
6) 他在那里吃饭
7) 他被称为大哥
PS. 希望各位能够细致一点分析出来, 真的万分感谢!
1) 我 回去 看看 电视
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主 谓
-- ------
连 动
-- --
动 宾
说明:此句谓语由一连动短语构成.
2) 催 她 赶快 离开 学校 回家 来
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述 宾
- - -- -------------
述 宾 状 中
------ -----
连 动
-- -- -- -
动 宾 动 补
说明:这是一个递系(兼语)短语,其结构可视为是一个动宾短语带宾语.
3) 商量了 两个月 的 工作 计画
--------( ) ------
定 中
--- --- -- --
动 补 定 中
4) 他 回来 拿 电话本 去 打 电话 找 老师
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主 谓
-- ------ - ----- -----
连 动
- --- - -- - --
动 宾 动 宾 动 宾
说明:此句谓语部分是连动短语.除“回来”、“去”是词不能再拆分外,其它三个动宾短语需分析结构.
5) 我 看到 许多 小孩子 在 玩 游戏
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主 谓
-- -----------------
述 宾
------- --------
主 谓
-- --- - -----
定 中 状 中
- --
动 宾
6) 他 在 那里 吃 饭
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主 谓
----- ----
状 中
- -- - -
介 宾 动 宾
7) 他 被 称为 大哥
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主 谓
- ------
状 中
-- --
动 宾
说明:此句的状语本来是一个介宾结构,但口语中常省略介词“被”的宾语(此处介词宾语应该是“大家”).
现代汉语老师2012.12.21
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主 谓
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连 动
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动 宾
说明:此句谓语由一连动短语构成.
2) 催 她 赶快 离开 学校 回家 来
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述 宾
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述 宾 状 中
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连 动
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动 宾 动 补
说明:这是一个递系(兼语)短语,其结构可视为是一个动宾短语带宾语.
3) 商量了 两个月 的 工作 计画
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定 中
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动 补 定 中
4) 他 回来 拿 电话本 去 打 电话 找 老师
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主 谓
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连 动
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动 宾 动 宾 动 宾
说明:此句谓语部分是连动短语.除“回来”、“去”是词不能再拆分外,其它三个动宾短语需分析结构.
5) 我 看到 许多 小孩子 在 玩 游戏
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主 谓
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述 宾
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主 谓
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定 中 状 中
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动 宾
6) 他 在 那里 吃 饭
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主 谓
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状 中
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介 宾 动 宾
7) 他 被 称为 大哥
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主 谓
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状 中
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动 宾
说明:此句的状语本来是一个介宾结构,但口语中常省略介词“被”的宾语(此处介词宾语应该是“大家”).
现代汉语老师2012.12.21