（2013•南平模拟）在学习中和反应时，某兴趣小组的同学做了以下实验：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/10/02 18:15:27

（1）实验1有白色沉淀产生，说明稀硫酸与氢氧化钡[Ba（OH）₂]溶液发生化学反应，请写出反应的化学方程式______．
（2）实验2、3没有明显现象，实验4可观察到烧杯中的溶液逐渐由红色变为无色，这三个实验中有发生化学变化的是______（填实验序号）．
（3）为了进一步探究，同学们向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液温度上升（△t）/℃	5.2	9.6	12.0	16.0	18.2	16.7	15.7	14.7	13.7	12.9

根据数据可以判断，酸碱之间的中和反应式______反应（填“放热”或“吸热”），如果要高效精确地测量出与氢氧化钠溶液恰好完全反应所需的盐酸体积，你在进行下一个实验时，加入盐酸的体积应为______mL，此时溶液中的溶质主要是______．当溶液温度为14.7℃时，溶液的pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（4）在整个实验操作过程中，需要戴上橡胶手套，为什么？（请从物质的性质角度进行解释）______．

（1）硫酸和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，反应的化学方程式为H₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2H₂O；故填：H₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2H₂O；
（2）盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应没有明显的现象需要借助指示剂，所以三个实验中都发生化学变化；故填：实验2、实验3、实验4；
（3）由表可知溶液温度上升说明酸碱之间的中和反应是放热反应，在加入10ml盐酸后溶液的温度最高，说明放出的热量最多，而加入12ml盐酸后温度降低，可能是过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，所以在加入盐酸的体积为10ml～12ml之间，氢氧化钠溶液可能恰好反应，所以进行下一个实验时，加入盐酸的体积应为10ml～12ml；此时溶液中的溶质主要是氯化钠；当溶液温度为14.7℃时，溶液温度下降，说明盐酸过量，溶液显酸性，所以溶液的pH＜7；故填：放热；10～12；氯化钠；＜；
（4）盐酸和氢氧化钠溶液具有很强的腐蚀性，所以在整个实验操作过程中，需要戴上橡胶手套．故填：盐酸和氢氧化钠溶液具有很强的腐蚀性．

（2013•南平模拟）在学习中和反应时，某兴趣小组的同学做了以下实验：（2012•浦东新区二模）在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验．（2013•赣州模拟）在学习酸的化学性质时，某兴趣小组做了如下实验并将废液倒入废液缸中．（2014•射阳县三模）下面是某化学兴趣小组同学学习氢氧化钠和稀硫酸反应时的实录：（2014•河北模拟）某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸（2014•汕尾）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：（2014•淮北模拟）某兴趣小组的同学为探究金属的活动性进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：（2010•金平区模拟）在学习了“浮力”后，小胖同学们完成以下实验探究．某实验小组同学做中和反应实验时，向80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，当恰好完全反应时，共用去稀盐（2014•本溪二模）某化学兴趣小组的同学在学完（酸和碱的中和反应）后完成了下列实验．某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量,改进了教材中的实验（2013•四川模拟）某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，