摘抄要题目,好词15个,好句3个,好段1个,主要内容
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/05 21:37:43
摘抄要题目,好词15个,好句3个,好段1个,主要内容
1、曹文轩的《细米》
好词:小巧灵活 聚精会神 无奈 栀子花 栅栏 聒噪 惧怕 舒坦 汹涌 窟窿 唧唧喳喳 遮蔽 总而言之 模模糊糊 气喘吁吁 啪嗒啪嗒 嘀嘀咕咕 咔嚓咔嚓 百无聊赖 凉丝丝 嘶哑
好句:①细米的声音像本来正猛劲喷发的自来水突然被人关死了笼头,一下子安静下来.②细米犹如一只晒翅膀的大鸟,突然将双臂展开,望着太阳喊叫起来③她微微踮起脚来,去闻一朵开了一半还有一半未开的栀子花.④一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来.细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏.⑤一只狗盘坐在树下,很眼馋但却又很无奈地朝大树上望着――大树上有一只猫,正在很舒服地吃着一条鱼,那鱼好像还在扇动着尾巴.
好段:细米穿过门前的菜园,跳过一道栅栏,然后走过一片白杨树林,来到了荷塘边.很快就要进入夏季,荷塘里已经长满了荷叶.细米坐在荷塘边,将双脚浸泡在凉丝丝的水中.有小鱼过来吮他的脚趾头,他觉得很舒服,身体向后仰去,然后只用双臂撑在地上,任由小鱼们吮去.此刻,他忘记了白天的失落与悲哀,他甚至有要大声唱歌或喊叫歌谣的欲望――
亮月子呀,
亮堂堂呀,
我搀奶奶上茅缸呀,
茅缸上有个壁虎子呀,
摸了奶奶的瘪肚子呀……
他冲着月亮,仰天胡叫,并故意用了一种嘶哑的声音.他叫了一遍又一遍,声音越来越嘶哑.
主要内容:
少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌.然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿.这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程.
小说深谙人情与人性的微妙,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑.安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼.
心得:
(小孩子版本) 《细米》这本书讲述了一个叫细米的乡村孩子的成长过程,跟随着他的成长经历,我感触颇深.
细米是富有爱心,同情心的一个人,他很坚强,做事爱脸红.细米的老师梅纹很漂亮,有耐心,并且把每一位同学当做亲人一样去爱.
这本书有许多让人留下感动泪水的地方.如第三章, 细米要被梅纹拉回去学雕塑时,细米爬上了拱型拉梁,红藕和梅纹都很担心,通过表现,知道了梅纹、红藕很关心细米,写出了他们三个人的感情很深厚.又如第六章细米和小七打架时,小狗翘翘用劲全力咬了一口来提醒细米危险,体现出翘瞧对细米的感情,对小七子的仇恨,动物对人是有感情的.
读了这本书,我懂了什么是信任,什么是自信,什么是藐视,什么是坚强,什么是勇敢,什么是同情心.,从这本书里我发现了细米的坚强,梅纹的耐心,红藕的开朗,小七子的恨等许多人的性格,这时,我才知道,人与人的性格是不同的,人性是多样的.
这本书有浓厚的乡村气息,有多样的人性特点,我非常喜欢它.
(初中版本)麦田深处的幸福
——读曹文轩《细米》有感
江苏省如东县实验中学 初三5班 李冰清
微小的幸福与温暖,在我和你们的生命中,不断地出现.
“美的力量决不亚于思想的力量”.他如是说. 所以,只因了这一句话,便是倾心于他的那些,带着乡土气息,纯美而温暖的故事. 最近读的是曹先生的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望.
他守望的是什么呢,是幸福么?
细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏,与表妹红藕两小无猜,一同长大.然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活.他们初次相见,彼此就有了一种奇异的感觉.在后来漫长而温暖的岁月中,细米一边在梅纹的引领下走向前方,一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切,而她在那段孤独无助的时光里;似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋.一种非恋情的恋情,在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着,处处风采飘逸,处处诗意流动.
“月亮越升越高.是个好月亮,薄薄的一片,十分纯净.天空蓝得单纯,偶尔飘过云彩,衬得它更为单纯.天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子”这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见.我相信细米的不少非凡举动一定会引起读者的兴趣的,如他惩罚小七子,如他骑发疯的大白牛,如他为了梅纹而去偷考试卷子,但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图象,还有他在竹林背后的高墙上创造的一幅巨大的“壁画”.这就是细米最大的不同之处,是他的“精神之美”所在.而对应的,梅纹能够以她的不同于乡间的,女子独有的敏锐的感觉,来开发引导细米.在梅纹的启发下,细米对于艺术有了一种心灵的自觉,于是他在精神上走向了成熟.
梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参加县文化馆的展览,可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米送来的作品时,梅纹气愤了,指责他们是不懂艺术的“白痴”,同时也放弃了让社会承认细米的艺术的念头.小说的进一步发展告诉我们,文化馆看得上还是看不上细米的艺术已无关紧要了,重要的是艺术带着细米的精神不断地飞升.因为艺术,细米的生命才变得更优美,不仅细米,对于每一个人来说都应该是如此.这就是曹文轩要在《细米》这部小说里告诉我们的.正如前面所说,细米生长在乡村,虽然有些野性,但他的心灵先天就孕育着艺术的元素.梅纹来自城市,她对艺术有一种自觉的认识,但她面对细米浑沌的艺术世界时也感到了新奇和迷惑,她后来终于明白了,细米以及他父亲这两人的“心灵与血液里暗藏着与艺术息息相通的东西”,她对细米的帮助与其说是引导,不如说,是共同创造.所以,最少我认为,从思想主题上说,《细米》完全超越了传统的成长小说,贯穿着一种民主、平等、自由的现代思想.但在审美思想上,作者却采取一种反现代的姿态.读曹文轩的作品,可以发现他始终在追求着、捍卫着古典审美理想,这简直说得上是力挽狂澜之举.我一点一点地看着青铜葵花,草房子,山羊不吃天堂草,一点点融入那些平淡的故事中.平淡,然而温暖,《细米》同样如此.曹先生在这个文学创作有些浮躁的年代,坚守着那一点自己的麦田,悠然沉静于自己的,带有乡土风情的,温暖的故事,并且如此这般,温暖了所有人.
阅读细米,实际上心灵在得到一次美丽而纯净的心灵旅程,在这本书里,我们看到最多的是它不断渗透的人性美,超越自我的审美,同时也含着忧伤的淡淡的诗意,从这里,我们能看到最为美丽纯洁的感情,也能切实的感受到作者向我们所传递的那种古典大气之美.
曹先生在sina.com上的blog名为“麦田”他写道.
“我仿佛是独自漂流到一座孤岛上的人,忽然看到了天水相接的苍茫处,悄然滑动着一叶帆,而且这片白帆显然是朝这座孤岛悠悠而来.”
朋友说,这样仅仅是一句简简单单的文字,也便如恋人的一个淡淡的微笑,让你的心在一瞬间春暖花开.
他在为《幻城》作序的时候,说在中国的少年作家中,有这样的作者,对它是喜悦与安慰,我想,在中国的文学史上,有过这样一位,用文字给人带来那么多,幸福与温暖的大作家,又何尝不是一种喜悦与安慰呢?
这是我们的,麦田深处的幸福……
好词:小巧灵活 聚精会神 无奈 栀子花 栅栏 聒噪 惧怕 舒坦 汹涌 窟窿 唧唧喳喳 遮蔽 总而言之 模模糊糊 气喘吁吁 啪嗒啪嗒 嘀嘀咕咕 咔嚓咔嚓 百无聊赖 凉丝丝 嘶哑
好句:①细米的声音像本来正猛劲喷发的自来水突然被人关死了笼头,一下子安静下来.②细米犹如一只晒翅膀的大鸟,突然将双臂展开,望着太阳喊叫起来③她微微踮起脚来,去闻一朵开了一半还有一半未开的栀子花.④一道默默无闻的栅栏,经梅纹的两遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就这样被人注意起来.细米一动不动地站在那儿,眼睛里就只有这一道白栅栏.⑤一只狗盘坐在树下,很眼馋但却又很无奈地朝大树上望着――大树上有一只猫,正在很舒服地吃着一条鱼,那鱼好像还在扇动着尾巴.
好段:细米穿过门前的菜园,跳过一道栅栏,然后走过一片白杨树林,来到了荷塘边.很快就要进入夏季,荷塘里已经长满了荷叶.细米坐在荷塘边,将双脚浸泡在凉丝丝的水中.有小鱼过来吮他的脚趾头,他觉得很舒服,身体向后仰去,然后只用双臂撑在地上,任由小鱼们吮去.此刻,他忘记了白天的失落与悲哀,他甚至有要大声唱歌或喊叫歌谣的欲望――
亮月子呀,
亮堂堂呀,
我搀奶奶上茅缸呀,
茅缸上有个壁虎子呀,
摸了奶奶的瘪肚子呀……
他冲着月亮,仰天胡叫,并故意用了一种嘶哑的声音.他叫了一遍又一遍,声音越来越嘶哑.
主要内容:
少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌.然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿.这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程.
小说深谙人情与人性的微妙,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑.安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼.
心得:
(小孩子版本) 《细米》这本书讲述了一个叫细米的乡村孩子的成长过程,跟随着他的成长经历,我感触颇深.
细米是富有爱心,同情心的一个人,他很坚强,做事爱脸红.细米的老师梅纹很漂亮,有耐心,并且把每一位同学当做亲人一样去爱.
这本书有许多让人留下感动泪水的地方.如第三章, 细米要被梅纹拉回去学雕塑时,细米爬上了拱型拉梁,红藕和梅纹都很担心,通过表现,知道了梅纹、红藕很关心细米,写出了他们三个人的感情很深厚.又如第六章细米和小七打架时,小狗翘翘用劲全力咬了一口来提醒细米危险,体现出翘瞧对细米的感情,对小七子的仇恨,动物对人是有感情的.
读了这本书,我懂了什么是信任,什么是自信,什么是藐视,什么是坚强,什么是勇敢,什么是同情心.,从这本书里我发现了细米的坚强,梅纹的耐心,红藕的开朗,小七子的恨等许多人的性格,这时,我才知道,人与人的性格是不同的,人性是多样的.
这本书有浓厚的乡村气息,有多样的人性特点,我非常喜欢它.
(初中版本)麦田深处的幸福
——读曹文轩《细米》有感
江苏省如东县实验中学 初三5班 李冰清
微小的幸福与温暖,在我和你们的生命中,不断地出现.
“美的力量决不亚于思想的力量”.他如是说. 所以,只因了这一句话,便是倾心于他的那些,带着乡土气息,纯美而温暖的故事. 最近读的是曹先生的《细米》,橙黄色的封面,大片大片的金黄色,一个少年呆呆的在稻田前守望.
他守望的是什么呢,是幸福么?
细米,本来是一个单纯的男孩子,和其他所有乡村里的孩子一样,他爱脸红,喜欢在田间和同伴嬉戏,与表妹红藕两小无猜,一同长大.然而随着来这里插队的女知青的到来,这个叫梅纹的女子,改变了他的生活.他们初次相见,彼此就有了一种奇异的感觉.在后来漫长而温暖的岁月中,细米一边在梅纹的引领下走向前方,一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切,而她在那段孤独无助的时光里;似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋.一种非恋情的恋情,在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着,处处风采飘逸,处处诗意流动.
“月亮越升越高.是个好月亮,薄薄的一片,十分纯净.天空蓝得单纯,偶尔飘过云彩,衬得它更为单纯.天空与月亮,就像一块蓝色的绸子展开了,露出了一面镜子”这就是梅纹和细米登上芦苇丛中的了望塔,看到大自然神秘而美丽的景色,细米生来便有一种发现自然中美的天赋,淘气而又腼腆,瘦小而又胆大,充满了想像力,更有自己的主见.我相信细米的不少非凡举动一定会引起读者的兴趣的,如他惩罚小七子,如他骑发疯的大白牛,如他为了梅纹而去偷考试卷子,但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图象,还有他在竹林背后的高墙上创造的一幅巨大的“壁画”.这就是细米最大的不同之处,是他的“精神之美”所在.而对应的,梅纹能够以她的不同于乡间的,女子独有的敏锐的感觉,来开发引导细米.在梅纹的启发下,细米对于艺术有了一种心灵的自觉,于是他在精神上走向了成熟.
梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参加县文化馆的展览,可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米送来的作品时,梅纹气愤了,指责他们是不懂艺术的“白痴”,同时也放弃了让社会承认细米的艺术的念头.小说的进一步发展告诉我们,文化馆看得上还是看不上细米的艺术已无关紧要了,重要的是艺术带着细米的精神不断地飞升.因为艺术,细米的生命才变得更优美,不仅细米,对于每一个人来说都应该是如此.这就是曹文轩要在《细米》这部小说里告诉我们的.正如前面所说,细米生长在乡村,虽然有些野性,但他的心灵先天就孕育着艺术的元素.梅纹来自城市,她对艺术有一种自觉的认识,但她面对细米浑沌的艺术世界时也感到了新奇和迷惑,她后来终于明白了,细米以及他父亲这两人的“心灵与血液里暗藏着与艺术息息相通的东西”,她对细米的帮助与其说是引导,不如说,是共同创造.所以,最少我认为,从思想主题上说,《细米》完全超越了传统的成长小说,贯穿着一种民主、平等、自由的现代思想.但在审美思想上,作者却采取一种反现代的姿态.读曹文轩的作品,可以发现他始终在追求着、捍卫着古典审美理想,这简直说得上是力挽狂澜之举.我一点一点地看着青铜葵花,草房子,山羊不吃天堂草,一点点融入那些平淡的故事中.平淡,然而温暖,《细米》同样如此.曹先生在这个文学创作有些浮躁的年代,坚守着那一点自己的麦田,悠然沉静于自己的,带有乡土风情的,温暖的故事,并且如此这般,温暖了所有人.
阅读细米,实际上心灵在得到一次美丽而纯净的心灵旅程,在这本书里,我们看到最多的是它不断渗透的人性美,超越自我的审美,同时也含着忧伤的淡淡的诗意,从这里,我们能看到最为美丽纯洁的感情,也能切实的感受到作者向我们所传递的那种古典大气之美.
曹先生在sina.com上的blog名为“麦田”他写道.
“我仿佛是独自漂流到一座孤岛上的人,忽然看到了天水相接的苍茫处,悄然滑动着一叶帆,而且这片白帆显然是朝这座孤岛悠悠而来.”
朋友说,这样仅仅是一句简简单单的文字,也便如恋人的一个淡淡的微笑,让你的心在一瞬间春暖花开.
他在为《幻城》作序的时候,说在中国的少年作家中,有这样的作者,对它是喜悦与安慰,我想,在中国的文学史上,有过这样一位,用文字给人带来那么多,幸福与温暖的大作家,又何尝不是一种喜悦与安慰呢?
这是我们的,麦田深处的幸福……
摘抄要题目,好词15个,好句3个,好段1个,主要内容
15篇摘抄,要题目好词20个左右,好句5个或好段1个,主要内容,心得
题目好词(至少5个)好句(至少3个)主要内容摘抄
培根人生随笔摘抄 好词6个 好句3句 好段1段
好词好句、段摘抄大全:好词16个,好句3句,段1
读书笔记摘抄15篇(每篇好词8个、好句2句、好段1段、书名)谢谢了
《昆虫记》 法布尔 好词好句好段摘抄 好词:10个以上 好句:10句 好段:1段
读书笔记 好词15个 好句5个 好段3个 书名 作者
求7篇读书笔记 要求1、题目、主要内容及中心 2、摘抄好词好句(好词不少于10个,好句不少于5个
好词好句好段摘抄大全,好词445个,好句267个(最好字少点)好段89个谢谢了
小学生好词、好句、佳段摘抄.好词100个,好句20句,佳段3段.老师布置的作业太多
西游记原著3~4回好词摘抄50个,好句摘抄5个,好段摘抄1个!哪位大神帮帮忙啊!急需!