作业帮丝绸之路里面描写东西方交流的句子!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 21:20:32
丝绸之路里面描写东西方交流的句子!
古时候,我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西域”.公元前139年,张骞奉汉武帝的命令使西域,想联合西域的国家共同抗击匈奴.他带着一百多人出发,渡过黄河,进入浩瀚的沙漠.他们依靠太阳和星星辨别方向,日夜兼程,想躲开剽悍的匈奴骑兵.但还是不幸被匈奴骑兵发现了.战斗中,张骞一行人寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏.
张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视.牧草由绿变黄,又由黄变绿；雁阵向南飞去,又从南方飞回,一转眼,就是十一年过去了.张骞学会了匈奴话,和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况.他耐心地、不露声色地等待着,准备着.终于等到了一个机会,他们在一个黑夜里逃走了.张骞等人马不停蹄,专拣人迹罕至的荒原前进.他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭,终于到过了富饶的西域各国.
公元前126年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安.当初出发时的随从只剩下了一个人.张骞向汉武帝介绍了西哉各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况.听了他的陈述,人们才知道,西域并不是王母娘娘和众神居住的琼瑶仙境,也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界,那里有许多希望和汉朝友好通商的国家.于是汉武帝派张骞再次出使西域,联合乌孙等国共同抗击匈奴,打通了通往西域的道路.
求这里面描写东西方交流的句子!
古时候,我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西域”.公元前139年,张骞奉汉武帝的命令使西域,想联合西域的国家共同抗击匈奴.他带着一百多人出发,渡过黄河,进入浩瀚的沙漠.他们依靠太阳和星星辨别方向,日夜兼程,想躲开剽悍的匈奴骑兵.但还是不幸被匈奴骑兵发现了.战斗中,张骞一行人寡不敌众,死的死,伤的伤,活下来的都当了俘虏.
张骞被软禁在草原上放牧牛羊,一举一动都受人暗中监视.牧草由绿变黄,又由黄变绿；雁阵向南飞去,又从南方飞回,一转眼,就是十一年过去了.张骞学会了匈奴话,和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井的分布情况.他耐心地、不露声色地等待着,准备着.终于等到了一个机会,他们在一个黑夜里逃走了.张骞等人马不停蹄,专拣人迹罕至的荒原前进.他们忍受着炎热和干渴的煎熬,穿过沙漠戈壁,翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭,终于到过了富饶的西域各国.
公元前126年,历尽千难万险,出使西域十三年的张骞回到了长安.当初出发时的随从只剩下了一个人.张骞向汉武帝介绍了西哉各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况.听了他的陈述,人们才知道,西域并不是王母娘娘和众神居住的琼瑶仙境,也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界,那里有许多希望和汉朝友好通商的国家.于是汉武帝派张骞再次出使西域,联合乌孙等国共同抗击匈奴,打通了通往西域的道路.
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张骞向汉武帝介绍了西哉各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况.听了他的陈述,人们才知道,西域并不是王母娘娘和众神居住的琼瑶仙境,也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界,那里有许多希望和汉朝友好通商的国家.于是汉武帝派张骞再次出使西域,联合乌孙等国共同抗击匈奴,打通了通往西域的道路.
再问： 你的答案不正确
再答： 张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；
再问： no
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再答： 张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；
再问： no
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丝绸之路促进了东西方的（）交流、（）交流
丝绸之路,东西方( )交流之路
丝绸之路是东西方怎么样的交流之路 三个
丝绸之路沟通了什么两大洲,是东西方什么的重要通道,也是东西方交流的桥梁.
丝绸之路是古代东西方交流的重要通道 请你用史实说明丝绸之路是东西方的科技 文化 经贸交流之路.
中国古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的开辟,对东西方文明的交流与发展起到什么作用
丝绸之路作为全世界的共同遗产而被永世铭记，永远呵护。在古代，丝绸之路促进了东西方文明的交流，是一条不同文明、不同民族交流
（历史）丝绸之路的东西起止点、西域都护、东西方交流的主要物质等的信息是
“丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲的古文明联系在一起,促进了东西方文明的交流.”
丝绸之路在历史上乃至今天对东西方科技、文化、经济、的交流与发展产生的影响.
《丝绸之路》：这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕.“仅仅”说明什么?