(2013•湘西州)科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/19 20:11:21
(2013•湘西州)科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验.
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小压力的大小和受力面积的大小有关.
(2)这种探究方法在物理学中叫控制变量法控制变量法.
(3)如果在实验中没有泡沫塑料.可选择现实生活中海绵或细沙堆海绵或细沙堆来代替.
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟压力的大小和受力面积的大小压力的大小和受力面积的大小有关.
(2)这种探究方法在物理学中叫控制变量法控制变量法.
(3)如果在实验中没有泡沫塑料.可选择现实生活中海绵或细沙堆海绵或细沙堆来代替.
(1)乙、丙两图,压力大小相同,受力面积越小,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与受力面积有关;
丙、丁两图,受力面积相同,压力增大时,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与压力的大小有关;
通过以上分析可知,压力作用效果跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关;
(2)实验探究时采用的探究方法在物理学中叫控制变量法;
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可以选择现实生活中海绵或细沙堆来代替.
故答案为:
(1)压力的大小和受力面积的大小;
(2)控制变量法;
(3)海绵或细沙堆等(合理即可).
丙、丁两图,受力面积相同,压力增大时,泡沫塑料凹陷程度越大,说明压力的作用效果与压力的大小有关;
通过以上分析可知,压力作用效果跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关;
(2)实验探究时采用的探究方法在物理学中叫控制变量法;
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可以选择现实生活中海绵或细沙堆来代替.
故答案为:
(1)压力的大小和受力面积的大小;
(2)控制变量法;
(3)海绵或细沙堆等(合理即可).
(2013•湘西州)科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时
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