门的悬念 “阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话你体会到( ).对“如何纠正不良行为习惯”,教导主任主
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/06 01:27:48
门的悬念
“阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话你体会到( ).
对“如何纠正不良行为习惯”,教导主任主张( );校长主张( ).
你认为“门的悬念”应该是什么悬念?请用一个问句回答.
“阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话你体会到( ).
对“如何纠正不良行为习惯”,教导主任主张( );校长主张( ).
你认为“门的悬念”应该是什么悬念?请用一个问句回答.
学校大厅的门被踢破了.
---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是撒欢的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧!校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,破门拆下来,新门装上去了.
新门似乎很有人缘,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口,总是不由自主的放慢脚步.阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
——这是一道玻璃门.
灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.这句话一语双关,你是怎么理解的?
孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.中的爱与被爱的欣幸指什么?
课题"门的悬念",读完后,最向说什么?(1句)
站在这扇门前,孩子会咋想?会咋做?
1:玻璃的反光.玻璃和铁都是可以反光的,所以一般人都不会想到其他的,高明!
2:爱;玻璃是易碎的,这是常识,所以孩子们也不会去踢它了.知道了它的脆弱也就懂的了珍惜,知道了它的价值也就不会随意伤害.
被爱;大人们并没有放弃,如真的安上了铁门,我想它的命运也不会好到那里去,只会让孩子们更加的自暴自弃,肆意妄为.因为信任也是一种大胆的教育,所以安上了玻璃门,这让孩子们看到了大人门的信任与关爱.
说实话我觉得这校长挺狡猾的,安玻璃门恐怕是知道孩子们不敢踢了.真是一举两得了,又杜绝了踢门事件又做了一个超级大好人!但是他至少行动了,那总比什么都没做只知道指责的好!而孩子门不踢门我想也只是因为知道玻璃易碎要陪钱,还有就是新鲜感,玻璃门啊,学校少见!还有它比木门值钱比木门高级也比木门漂亮
---可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十五六岁的孩子,正是撒欢的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为.
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用.他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧!校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门.很快,破门拆下来,新门装上去了.
新门似乎很有人缘,装上以后居然没有挨过一次踢.孩子们走到门口,总是不由自主的放慢脚步.阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.
这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护.
——这是一道玻璃门.
灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.这句话一语双关,你是怎么理解的?
孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸.中的爱与被爱的欣幸指什么?
课题"门的悬念",读完后,最向说什么?(1句)
站在这扇门前,孩子会咋想?会咋做?
1:玻璃的反光.玻璃和铁都是可以反光的,所以一般人都不会想到其他的,高明!
2:爱;玻璃是易碎的,这是常识,所以孩子们也不会去踢它了.知道了它的脆弱也就懂的了珍惜,知道了它的价值也就不会随意伤害.
被爱;大人们并没有放弃,如真的安上了铁门,我想它的命运也不会好到那里去,只会让孩子们更加的自暴自弃,肆意妄为.因为信任也是一种大胆的教育,所以安上了玻璃门,这让孩子们看到了大人门的信任与关爱.
说实话我觉得这校长挺狡猾的,安玻璃门恐怕是知道孩子们不敢踢了.真是一举两得了,又杜绝了踢门事件又做了一个超级大好人!但是他至少行动了,那总比什么都没做只知道指责的好!而孩子门不踢门我想也只是因为知道玻璃易碎要陪钱,还有就是新鲜感,玻璃门啊,学校少见!还有它比木门值钱比木门高级也比木门漂亮
门的悬念 “阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸”这句话你体会到( ).对“如何纠正不良行为习惯”,教导主任主
阳光随着门扉旋转,灿烂的金黄撒了孩子们一身一脸.这句话让你体会到什么 是同步练习上的
对如何纠正不良行为习惯这一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点吗?
对如何纠正不良行为习惯这一问题,教导主任和校长持不同的观点.你能从短文中体会他们各自的观点?
《门的悬念 》一文中对如何纠正不良行为习惯着一问题,教导主任和校长持不同的观点.
阳光随着门扉旋转,灿烂的金光洒了少年一身一脸什么意思
对 如何纠正不良行为习惯 教导主任主张
门的悬念中教导主任会在门上贴上怎样的警示语
《门的悬念》中 门扉的扉是什么意思?
一( )金色的阳光
关于名人的不良行为习惯
向日葵高扬着金色的脸,沐浴着阳光.这句话采用了什么的修辞手法?