六年级上册语文同步练习第十课答案-搜答案-智慧作业帮

有些我也不会.人教版?S版就有.巍峨,烽火,无垠,蜿蜒,盔甲,捍卫,碧波万顷第一题

二：1.从两个彻底……（他的残疾程度十分严重）.2.头只能朝右边倾斜……“呲牙咧嘴”的样子.3.从他······（命运对霍金十分残酷）,让人······（勇敢顽强的人格力量）

呃,要不然你把题抄下来,要不然你就拍个照片啊再问：...分给你好了哥送你了再答：还哥？拜托，你比我小诶

请出示题目再问：现已不用再答：哦

这是课外阅读的答案:1)动听；发怒；对；如果（2）语文课上；放学回家后；第二天；王老师走后（3）画线的在哪里啊?最后一句（4）过分强调师长的权威,教育方式粗暴,教育理念落后

一、原谅羡慕享受争先恐后二、（唯一维护）（浪费废品）（羡慕荡漾）（逢年过节奉献）三、再接再厉走投无路迫不及待天翻地覆艰难险阻改邪归正南辕北辙坐井观天刻舟求剑四、1“经常”和“一贯”矛盾去掉一个.2一进

不晓得是V征地补偿V幸福的吧很正常vba地方地方你不

通过人物描写,心理描写,突出了村民们互相的友谊.

作业自己写

你可以看后面答案啊再问：被老师撕了啊！说一下嘛！再答：1、chufuzhenggongjianxing4、（1）活在世上2）差不多3）所说的。没有理由、根据5、1）亲切热情2）见多识广6、2）三个具体

一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同.（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）,有的句子可适当

买那个,剖析,或者点拨,都比较好,我初中用的就是那个,我比较喜欢剖析

一、（1）√第二个（2）√第二个（3）√第二个（4）√第二个（5）√第二个（6）√第一个二、辨：辨认辩：狡辩辫：辫子茄：茄子驾：驾驶架：衣架魔：恶魔摩：摩擦磨：磨石历：经历厉：严厉励：鼓励三、清晰、清

从课文里找出下面词语的近义词.平常（常常）仍然（依然）立即（立刻）惊讶（惊异）期望（期盼）遗憾（后悔）凝望（凝视）喧闹（热闹）

不能依赖答案

他眺望的是宝岛台湾,心里想：我一定要收复台湾他了望的是自己庞大的军队,心里想：我们一定可以打赢（老师说的,可以自己再发挥想象）我也六年级

一、810÷5=162162×9+162×3=19441944-810=1254二（810×9/5+810×3/5）-810=1254

是同步学习吗?紫色的封面?请楼主追问~再问：是，紫红再答：人教版的1、浏留流榴2、一座房子一把椅子一张写字台一盏台灯一份文件一颗花生米一份工作一句句子一尺来厚3、简陋简朴简单审理审查审阅4、虽然周总理

在网上找不到好答案的用脑子

你是否可以现在提问上打上题目?否则,谁能知道你是什么版本的题目?那就不能回答!