孔子游春一文中子贡是个怎样的人-搜答案-智慧作业帮

有德行、有情义、有志向、善施教化的人才叫“真君子”.面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有

这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对

有木有!

作者巧妙地运用了比喻和排比的修辞手法描述春天泗水河畔的美景,创设了一个春意融融的舞台背景,与“观水施教”“师生论志”的活动是非常和谐的,从中既能感受到文章语言的优美、内容场景的鲜明,也能使学生从中得到

水,滋润大地,哺育万物它好象很仁慈

阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦

反映了孔子是个诲人不倦,循循善诱的好老师.

孔子是一个充满智慧、和蔼可亲的人.顺便：子路：性子急、豪爽乐善.颜回：温文尔雅、谦逊、沉稳.

为了引出下文.望给最佳.

勤于观察善于思考人格伟大善于教育

孔子循循善诱、很聪明充满了智慧.孔子教育弟子做人,却没有直接进行说教,而是用水来打比方,巧妙地暗示弟子

我们也学了,给你准确答案,循循善诱,充满智慧

孔子是一个充满智慧、循循善诱、和蔼可亲,有着博大的仁爱思想的人.

孔子说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,他好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,他好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,他好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化

面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人

懂得欣赏,平易近人,善于发现

【原文】“点,尔何如?”鼓瑟稀,铿尔,舍瑟而作,对曰：“异乎三子者之撰.”子曰：“何伤乎?亦各言其志也.”曰：“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾

春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸

这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对

面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人