孩子总爱吭吭唧唧的

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关于木兰诗的题目唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军

原文唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替

求《木兰诗》的断句原文唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨

唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.问女/何所/思,问女/何所/忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名.阿爷/无大儿,木兰/无长兄

英语翻译木兰诗第一句“唧唧复唧唧”其中的“唧唧”,翻译过来到底是叹息声,还是织布机发出的声音?当然课本上写的是织布机的声

叹息声怎么会是唧唧呢?唧唧是个象声词,谁叹息会唧唧……唧唧的,又不是喂鸡,对吧所以,唧唧肯定是机杼声.后面的那句,我是这么理解的,虽然织布机一直在唧唧,但你依然听到女子的叹息声,而且这种叹息都能让你忽

木兰诗改写改写的一个片段,不是全文,300字,改写"唧唧复唧唧.从此替爷征"这一段

夏夜,一片漆黑.在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布.怪!怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一

急!简单的状声词问题蝉鸣蝈蝈流水淙淙虫鸣唧唧哪个错了?

蝉鸣蝈蝈错了.蝈蝈不是拟声词,有说蝉鸣叽叽的.

借景物抒发感情的作文400字左右急唧唧叫急几级急唧唧叫急几级急唧唧叫急几级急

风轻轻地拂面而过,撩起我心中的思绪,那缕缕凉风扣人心弦.我站在你的身后,默默的观注着你,这才发现原来你我的距离是那样的遥远.虽然看上去似乎伸手可触,但正在伸手之间,我明白了,一切并不像我想象的那样简单

琵琶行中"又闻此语重唧唧"的重的读音

应该是chóng意思为:又听到他这番诉说更叫我悲凄.忽(hū)闻(wén)水(shuǐ)上(shàng)琵琶(pípá)声(shēng),主人(zhǔrén)忘(wàng)归(guī)客(kè)不..

作文 “我”关爱同学我是男的,作文越多越好 急及技击唧唧唧唧唧唧吉吉即

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要

唧唧复唧唧 XXX开飞机 开的什么机

波音747,又称为“珍宝客机”(JumboJet),是一种双层客舱四发动机飞机,是世界上最易识别的客机之一,亦是全世界首款生产的宽体民航客机,由美国波音民用飞机集团制造.波音747原型大小是1960年

琵琶行重的读音1“又闻此语重唧唧”2“满座重闻皆掩泣”

第一处念ZHONG(四声)(沉重叹息之意)第二处念CHONG(二声)(又,再一次的意思)

有关黄河手抄报急唧唧唧唧唧唧唧唧唧唧唧唧叫

中国第2大河,因河水黄浊而得名.古代称为“河”,汉书中始称黄河.发源于巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁7省区,在山东省垦利县注入渤海.全长5464公里,流域面积7

蝈蝈的叫声可以用什么样的声音形容词形容?声音形容词例如:叮咚、唧唧……

之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之之.我家也养了只蝈蝈,它就这样叫的

木兰诗续写(唧唧复唧唧,木兰开飞机.开的什么机,波音747.)请续写

①  唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747!  问女何所思,问女何所忆.女亦有所思,没钱买飞机.昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起.阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机

通配符是什么啊?什么唧唧歪歪的通配符一大堆都是什么意思

通配符是一种特殊语句,主要有星号(*)和问号(?),用来模糊搜索文件.当查找文件夹时,可以使用它来代替一个或多个真正字符;当不知道真正字符或者懒得输入完整名字时,常常使用通配符代替一个或多个真正的字符

《谁动了我的奶酪》中唧唧的几句写在墙上话该怎样解释?

唧唧写在墙上的话很多,您问的是哪一句呢?不过唧唧的话就是阐述的是:我们在生活中要擅于发现身边的小细节,因为有些小细节可能会成为一个大变化的原因,多发现,在面临变化时,不能怨天尤人,而是积极去适应,投入

求初一高智商叙事作文(高智商,千万别唧唧歪歪的做饭,做家务,有如小学孩子一样.)

难忘的小学生活光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就快过去了,我就要离开这所六年间每天进出的学校了.记得我刚上一年级的时候,由于害怕学校的老师,所以哭着闹着死活不肯上学,即使被大人们强行拉进,也巴

鸟声减了啾啾,蛙声沉了阁阁,秋天的虫吟也减了唧唧,这句的修辞手法是什么?

排比,不是拟人(啾啾,阁阁,唧唧都是形声词,是动物本身的声音)

"唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,唯闻女叹息的"作用是?

1、唧唧复唧唧,木兰当户织一句与后文木兰替父从军作对比,也为后文中木兰战胜归来,复着女儿装埋伏笔2、不闻机杼声,惟闻女叹息一句描写出木兰的无奈与苦恼,写出木兰的心理活动,也为后文木兰替父从军的决定作了