把孙权劝学分成两层,并归纳层意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 00:37:50
①书是知识的宝库.人们常说:“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗歌,感人的故事……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.“||”书不仅是知识的宝库,而且是我们
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第一层可以概括为孙权劝学第二层意思可以概括成鲁肃赞吕蒙
第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己
第一层是:前两句话.第二层是:最后一句话.第一层意思:铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是:乘火车看到了詹天佑的雕像.
1.孙权劝学.2.吕蒙就学.我认为应该是三层:1.孙权劝学.2.吕蒙就学.3.鲁肃赞学.
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!//几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎
分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友
第一层是:浪迹天涯的游子遇景触情第二层是:抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影.
第一层可以概括为孙权劝学第二层意思可以概括成鲁肃赞吕蒙
第一层:(1-2句)鲸比大象大得多.第二层:(3-5句)用列数字、举例子的方法说明鲸的大.
第一段:从初至书若谷,第二段:从孤至最后
两端凿进法:从两端同时向中间凿进竖井开凿法:先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿
上网上输入这篇课文的名字再找要好找的得多,我记得以前学过这篇,但是具体怕给你说错,建议百度课文题目.
一、层次:奂山山市……不一见.‖孙公子禹年……遂不可见.‖又闻有早行者……“鬼市”云.文章起笔奇特说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成.主体部分描绘山市出现的全过程,结尾一段写山上的“鬼市”,这是
第一层写孙权劝吕蒙学习,第二层写吕蒙与鲁肃“结友”其实有两个主要内容.一是想说明学习的重要性(这是主要的);其次是想说明“士别三日,即更刮目相待”这个道理,所以说这两方面从那一方面理解都可以.
两岸黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳下,波浪像孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.//别了,我爱的中国,我全心爱者的中国1海上及海边的景象2告别中国
这段古文可分三层.第一层讲孔子东游时,看见两个小孩在争辩着什么,便问他们为什么缘故争辩.孩子告诉他,他们是为太阳刚出来时和中午时离人的远近在争辩.第二层是两个孩子各自提出了证明自己判断的理由.第三层是
只是个人意见:在“或曰”之前断开前一层的层意是交代了楚人的身份并描述了他吹嘘自己的矛和盾的言辞后一层的层意是叙述了路人提出了以矛陷盾的提问使楚人不能回答