提出问题,如图1,在正方形ABCD中,点p.f分别在边BC.AB上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 00:39:13
如图,方格纸中小正方形的边长为1,三角形ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求点C到AB边的距离.

(1)将三角形补成一个矩形S△ABC=S矩形BEFG-S△BEC-S△CFA-S△AGB         &n

如图 正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连接这些小正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出AB²=2

这是已知三边求面积,用海伦公式:设s=(a+b+c),S=根号下[s*(s-a)(s-b)(s-c)].画图更简单了:CA最长,所以以CA为底先画出来;20=4的平方+2的平方5=1+2的平方所以以2

如图,在正方形ABCD的边长为2,E为线段AB上一点,

1.2.3.都正确1.作ER⊥CD于R,MS⊥BC于S易证Rt△EFR≌Rt△MGS∴EF=MG2.AE=√3EM=2FM=2MG=4∴FG=2√53.当E在A点时,P为正方形中心当E运动到B点时,P

如图,正方形网格中的每小正方形边长是1,任意连接这些小正方形的顶点,可得到一些线段。请在图中画出AB=根号2、CD=根号

解题思路:本题主要考查了勾股定理,利用勾股定理构建直角三角形即可解答。解题过程:

阅读下列材料:   李老师提出一个问题:“已知:如图1,AB=m(m>0),∠BAC=α(α为锐角)

BD=msinα或BD≥m.见图1、图2;使△ABD唯一确定,就是使满足条件的三角形全等,根据三角形全等的判定定理,若两个三角形有一个角和夹这个角的一边对应相等,只要再加上另外的一个边对应相等,即可利

(2014•南岗区二模)如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中有一条线段AB,线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上

(1)所作图形如图所示:(2)∵AB=22+32=13,为无理数,∴AB为腰,则只需作一条长为13的腰和长为4的底,如图所示.

(2013•岳阳)某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形AB

(1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.在△ADP与△CDQ中,∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2)猜测:

某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的

(1)证明:∵∠ADC=∠PDQ=90°,∴∠ADP=∠CDQ.在△ADP与△CDQ中,∠DAP=∠DCQ=90°AD=CD∠ADP=∠CDQ∴△ADP≌△CDQ(ASA),∴DP=DQ.(2)猜测:

如图,正方形.如图,正方形ABCD与正方形BFFG,且A、B、E在一直线上,已知AB=a,BE=b(b<a)(1).用a

1.a(a+b)-b(a-b)-1/2a*a-1/2b(a+b)=1/2a*a+1/2b*b-1/2ab2.把a=5,b=3代入上式中,得出阴影的面积为9.5平方厘米

阅读理解:课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范

①延长FD到G,使得DG=DF,连接BG、EG.(或把△CFD绕点D逆时针旋转180°得到△BGD),∴CF=BG,DF=DG,∵DE⊥DF,∴EF=EG.在△BEG中,BE+BG>EG,即BE

【阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值

(1)∵在△ADC和△EDB中AD=DE∠ADC=∠BDEBD=CD,∴△ADC≌△EDB(SAS),故选B;(2)∵由(1)知:△ADC≌△EDB,∴BE=AC=6,AE=2AD,∵在△ABE中,A

如图,在正方形ABCD中,AB=4,AE=2,DF=1,图中有几个直角三角形?

解∶由题意可知ΔADE与ΔDFE和ΔBFC都是直角三角形,且AB=BC=CD=AD=4,AE=DE=2,DF=1,∴CF=DC-DF=3∵在RtΔABE中BE²=AB²+AE

如图,已知正方形ABCD的边长为10cm,点E在AB边

(1)1.在△BEP,△CQP中∠B=∠C,BE=CP=6,BP=CQ=4△BEP≌△CQP2.若要△BEP≌△CQP除1之外的情况,则只有BE=CQ=6,BP=CP=5才成立设Q的运动速度为x,则C

如图,在9×9的正方形网格中每个小正方形的边长都是1,有三角形abc的顶点在小正方形的顶点上,求三角形abc的边ab的高

用面积法S(正方形)=9S(△ABC)=S(正方形)-S(△ABC外三个三角形)=9-[(3*2)/2+(3*2)/2+(1*1)/2]=5/2又S(△ABC)=(AB*CD)/2由勾股定理AB=√(

如图1,在正方形ABCD内有一点P满足AP=AB,PB=PC,连接AC、PD.

(1)∵四边形ABCD为正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°,AB=CD,∵BP=PC,∴∠PBC=∠PCB,∴∠ABP=∠DCP,又∵AB=CD,BP=CP,∴△ABP≌△DCP(SAS).(2)设

如图,在正方形正方形ABCD中,AB=4,AE=2,DF=1,图中有几个直角三角形,你是如何判断的?

∵ΔADE与ΔDFE和ΔBFC都是直角三角形,AB=BC=CD=AD=4,AE=DE=2,DF=1,∴CF=3∵RtΔABE中BE²=AB²+AE²=20同理∶EF&su

正方形ABC的边长为3+根号3,(1),如图,正方形EFPN的顶点E,F在边AB上,顶点N在AC边上,

既然是正三角形,则角A=角B=60度N'E'是正方形的边长,所以在三角形AE'N'中,AE'=√3/3N'E再问:请问是定理还是?如果不是,需要过程,中间的一步,关键的∠AN'E'=30°,30°所对

三角形中线问题如图,在正方形ABCD中,E是AB中点

目测三角法,现行送上(O为CE,BF交点)修正完整版再问:这个题是初二初三的题,有没有容易理解的解法?比如说图形法,反证法等,谢谢再答:当然有,只是习惯了用计算,懒得添辅助线延长BF交AB于H可以证明