穷人写写桑娜的心理活动

可以写写自己什么时候内心紧张、激动的情景.如发卷时（写写：哎呀,别人考的那么好,我怎样?断断续续的心理）、卷子考得不好时（老师会怎样说我?同学会不会嘲笑我?妈妈会不会打我.）很好写的.（长篇方法：可以插一些自己的神态,周到的写一写）

续写“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“上天有好生之德,为了西蒙,无论生活多困难,我也要把他们抚养长大.”渔夫握着拳头半举空中.“对,为了西蒙,一定要把他们样大成人.”桑娜同意地连连点头.过了几年后,两个天真可爱的小孩长大了.大的叫西

桑娜的心理活动很纠结,“这样的穷人”是像桑娜夫妇那样不顾及自己而乐于助人的人.

2、8、10自然段,写的好.因为省略号用得很巧妙.充分的体现了桑娜忐忑不安的心情.

感受到桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵

她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好.”【要填的就是“……”省下的部分】【回答内容及格式

桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼.不过,感谢上帝,孩子们都还健康.没什么可抱怨的.桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在

真扫兴,到底去不去呢?是去玩呢,还是学习?如果去补习,同学会不理我的.算了,还是学习重要,不管了,到时候再和他说好了••••••

1,第一个人是应该是临行前给别人留便条,又担心被人发现2,凡卡带着淡淡的忧伤,可是又没有办法3,在睡觉之前他憧憬了一下美好的未来

环境描写的语句:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.心理活动:她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,

黔驴技穷穷途末路身残志坚知恩图报忐忑不安

老王躺在床上,心中非常乱,他想：我为什么如此牵挂南方的儿子••••••我的母亲却被我忘记•••••̶

奇怪,你是石家庄小学的学生?从第八自然段,桑拿脸色苍白,一直到嗯,揍我一顿也好!从第十自然段：“不,没有人!”一直到久久的走在床前.945309232硪的QQ,你可以加硪,有什么问题硪们一起讨论.

老王心想：天气渐渐地冷了,也不知道在武汉的儿子准备厚衣服了没,我得打电话问问

1.环境：在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在

第一自然段:(屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡

桑娜忐忑不安,面色苍白：“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了.但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.有没有着落呢?.要把他们抱回去吗?.要把他们和西蒙一起活活饿死,冻死吗?.不,我要把他们给养大.,否

环境描写：1、屋外寒海风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一朵朵浪花.2、一股清新的海风冲进屋子.3、海上正起着风暴,外面又黑又冷.心理描写：1、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳..“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”心想,莫不是出什

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着,丈夫清