将连续偶数2.4.6.8……排列如图所示表
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/08 00:32:16
将连续偶数2.4.6.8……排列如图所示表
——
2 4 6 !8 !10 12 14 16
!--!--!--!
18 20!22!24!26!28 30 32
!--!--!--!
34 36 38 !40!42 44 46 48
——
50 52 54 56 58 60 62 64
…………
(1)十字框中5个数的和与中间数24有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移框住5个数,这5个数的和与中间数有何关系?
十字框中五个数的和能否分别等于2005.1000.2000.若能,请写出这5个数,若不能,说明理由.
认真回答,加分
——
2 4 6 !8 !10 12 14 16
!--!--!--!
18 20!22!24!26!28 30 32
!--!--!--!
34 36 38 !40!42 44 46 48
——
50 52 54 56 58 60 62 64
…………
(1)十字框中5个数的和与中间数24有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移框住5个数,这5个数的和与中间数有何关系?
十字框中五个数的和能否分别等于2005.1000.2000.若能,请写出这5个数,若不能,说明理由.
认真回答,加分
1)是24的5倍
2)和是中间数的5倍
3)2005÷5=401,中间数不会出现,不行
1000÷5=200
200÷16=12……4,因此200和4在同一列,在第2列,可以,上200-16=184;中198,200,202;下200+16=216
2000÷5=400
400÷16=25,因此400在最后一列,不能做中间数,不行
2)和是中间数的5倍
3)2005÷5=401,中间数不会出现,不行
1000÷5=200
200÷16=12……4,因此200和4在同一列,在第2列,可以,上200-16=184;中198,200,202;下200+16=216
2000÷5=400
400÷16=25,因此400在最后一列,不能做中间数,不行
将连续偶数2.4.6.8……排列如图所示表
将连续偶数2.4.6.8.10……,排成下图:
探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图:
把连续偶数2.4.6.8.按下图方法排列,
将连续奇数1,3,5,7,9……排列成如图所示数表
将连续的偶数2,4,6,8...排列如图所示数表.十字框中五个数的和与中间数24有什么关系
探索规律:将连续的偶数2、4、6、8,…….,排成如下表:
将连续的负偶数-2-4-6-8…排成如下表
探索规律 将连续的负偶数 -2 ,-4 ,-6 ,-8,…,排成如下表:
将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如下表:
将连续的偶数,2,4,6,8,···排列成如下图.
探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图: 1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?