鲁迅中的人物赏析?六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/08 11:57:01
鲁迅中的人物赏析?
六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!
六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!
双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚不翻筋斗,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”,表现了大哥哥般的亲切体贴;他能拿主意,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家;回程时大家偷阿发家的豆,双喜后又劝止大家“再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”,说明他善于为他人着想
双喜:聪明能干、善解人意、勇敢果断、组织能力强.
六一公公:宽厚淳朴、热情好客.
平桥村人:友爱无私、淳朴善良.
景色衬托出他们内心的激动、快乐,走时的留恋
文中写出了4个美:生活美;人美;景美;情意美
本文以社戏为线索,分3部分
看戏前(1-3)
看戏中(4-30)
看戏后(31-40)
在别人那里看的.嘘.
双喜:聪明能干、善解人意、勇敢果断、组织能力强.
六一公公:宽厚淳朴、热情好客.
平桥村人:友爱无私、淳朴善良.
景色衬托出他们内心的激动、快乐,走时的留恋
文中写出了4个美:生活美;人美;景美;情意美
本文以社戏为线索,分3部分
看戏前(1-3)
看戏中(4-30)
看戏后(31-40)
在别人那里看的.嘘.
鲁迅中的人物赏析?六一公公、双喜、阿发、桂生、迅哥儿选其一来进行评析,100到200字!
中的双喜,阿发,桂生,六一公公等人的形象?
社戏中双喜、阿发、六一公公的人物性格
《社戏》文中人物性格作者本人:母亲:外祖母:双喜:阿发:桂生:六一公公:八公公:这些人的性格特点
16课社戏 双喜、阿发、六一公公,请对这三个人进人物务分析.
《社戏》阅读24~39小节,在文中划出描写双喜、桂生、阿发、六一公公的语句,并分析其性格
为什么鲁迅的中的六一公公要叫 六一
语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.
中的双喜,阿发,桂生各是一个怎样的人物?
社戏 练习题.急!豆是很普通的豆,戏也很乏味,为什么“我”觉得那样的“好”?1、人好双喜:阿发:六一公公:2、本文题目是
社戏读后感要对一个人的,200个字,是社戏里你最喜欢谁,如双喜,六一公公这样的
社戏描写双喜六一公公的句子是哪些