作业帮英语怎样分析句子成分?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/10/04 08:27:45
英语怎样分析句子成分?
老师还没教这类的知识.但是好多作业上都有,而我根本不会做.求网友们帮下忙,告诉我简单的句子成分怎样分析吧.
初中英语级别的.
我看懂了就给分
就是告诉我什么是主语,谓语,宾语什么的.语文学懂了一点,英语没搞懂
老师还没教这类的知识.但是好多作业上都有,而我根本不会做.求网友们帮下忙,告诉我简单的句子成分怎样分析吧.
初中英语级别的.
我看懂了就给分
就是告诉我什么是主语,谓语,宾语什么的.语文学懂了一点,英语没搞懂
要会分析英语句子,首先得弄清楚哪些成分,比如什么叫句子主语,什么是谓语,什么是宾语,什么是补语,什么是插入语,什么是状语,什么是定语,什么是同位语等等.先弄明白这些,再学着去分析句子.因为太多,懒得说,而且一时也说不明白,
不过小朋友你才初一,还不晚,你可以搜索一下 英语语法的春天 这个看看,最好能打印出来,80多页吧...
1）主语：是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首.如：
Students study. (学生学习.)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语.
2）谓语：是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面.如：
Students study. (学生学习.)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语.
3）宾语：表示行为的对象,常由名词或者代词担任.放在及物动词或者介词之后.如：
They are teachers. ( 他们是老师.)
I play with him. (我和他一起玩.)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语.
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任.形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面.如：
This is a red sun.(这是个红太阳.)
He is a tall boy.（他是个高个子男孩.）
这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语.
5）状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分.常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前.如：
The students study hard. (这些学生学习努力.)
I often write to him. (我常给他写信.)
The bag is too heavy. (这个书包太重了.)
这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语.
6）表语：用来说明主语的性质或状态.一般由名词或者形容词担任.如：This table is long. (这个桌子是长的.)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面.句子的成分分布如下：
（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo.
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1）主语：是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首.如：
Students study. (学生学习.)
We are friends.(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语.
2）谓语：是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面.如：
Students study. (学生学习.)
We are friends. (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语.
3）宾语：表示行为的对象,常由名词或者代词担任.放在及物动词或者介词之后.如：
They are teachers. ( 他们是老师.)
I play with him. (我和他一起玩.)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语.
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任.形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面.如：
This is a red sun.(这是个红太阳.)
He is a tall boy.（他是个高个子男孩.）
这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语.
5）状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分.常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前.如：
The students study hard. (这些学生学习努力.)
I often write to him. (我常给他写信.)
The bag is too heavy. (这个书包太重了.)
这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语.
6）表语：用来说明主语的性质或状态.一般由名词或者形容词担任.如：This table is long. (这个桌子是长的.)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面.句子的成分分布如下：
（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo.