1.\x05如图,在△ABC中,∠C = 60°,AB = 4,AC = 10,AD是BC边上的高.求S△ABC .

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/09/18 09:32:57

1.\x05如图,在△ABC中,∠C = 60°,AB = 4,AC = 10,AD是BC边上的高.求S△ABC .
3.\x05小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门,他先横着拿不进去,又竖起来拿,结果竿比城门高1米,当他把竿斜着时,两端刚好顶着城门的对角,竿长多少米?
1.\x09如图，在△ABC中，∠C = 60°，AB = 14，AC = 10，AD是BC边上的高。求S△ABC 。 (之前的打错了）

1.因为𠃋c=60
所以𠃋cAD=30
因为Ac=10
所以CD=5
所以AD=10*10-5*5=5√3
所以BD=14*14-25*3=196-75=√121=11
因为cB=cD+BD
所以CB=16
所以S△ABC =20√3
2.设长为X
3（平方）+X（平方）=（X+1）平方
9+X（平方）=X（平方）+2x+1国
X=-4
丨X丨=4
X+1=5

1.\x05如图,在△ABC中,∠C = 60°,AB = 4,AC = 10,AD是BC边上的高.求S△ABC . 如图，已知△ABC中，∠C=60°，AB=14，AC=10，AD是BC边上的高，求BC的长．已知：如图，在△ABC中，∠C=60°，AB=43，AC=4，AD是BC边上的高，求BC的长． 1.已知,如图,△ABC,∠C=60°,AB=4根号3,AC=4,AD是BC边上的高. 如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AB=3,AC=4,AD是BC边上的高,点E、F分别是AB边和AC边上的动点, 已知:如图,在△ABC中,AB>AC,AD是BC边上的高,求证:AB^2-AC ^2=BC (BD -CD ) 如题、如图,在△ABC中,已知∠B=45°,∠C=30°,AD是BC边上的高,BD=1,求AC的长及△ABC的面积. 已知△ABC中,∠A=90°,AD是BC边上的高,AB=4,AD=12/5,求AC、BC的长在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,AB=18,AD是BC边上的高,求BC的长. 在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,AD是BC边上的高,AB=18,求BC的长. 如图，在△ABC中，AB=5，BC=13，AD是BC边上的高，AD=4．求CD和sinC．如图，△ABC，AB=AC，AD是BC边上的高，∠CAD=26°，AE=AD，求∠BDE的度数．