探索,在图1至图3中,已知△ABC的面积为a.50 - 解决时间:2010-8-28 19:15 (1)如图1,延长△A
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/28 01:52:33
探索,在图1至图3中,已知△ABC的面积为a.50 - 解决时间:2010-8-28 19:15 (1)如图1,延长△ABC
探索,在图1至图3中,已知△ABC的面积为a.
50 - 解决时间:2010-8-28 19:15
(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.若△ACD得面积为S1,则S1=______(用含a的代数式表示)
(2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE.若△DEC得面积为S2,则S2=____用含a的代数式表示
(3)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF(如图三),若阴影部分的面积为S3,则S3=______用含a的代数式表示,运用上诉(2)的结论写出理由
发现,像上面一样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图三),此时,称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的_____倍.
应用,要在一块足够的大的空地上栽种花卉,工程人员进行了如下的团设计,首先在△ABC的空地上种红花,然后将△ABC向外扩展三次(图四已给出了前两次扩展的图案).在第一次扩展区域内种黄花,第二次种紫花,第三次种蓝花,如果红花的区域(△ABC)的面积是10平方米,运用上诉结论求出 (1)紫花区域的面积 (2)蓝花区域的面积
探索,在图1至图3中,已知△ABC的面积为a.
50 - 解决时间:2010-8-28 19:15
(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.若△ACD得面积为S1,则S1=______(用含a的代数式表示)
(2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE.若△DEC得面积为S2,则S2=____用含a的代数式表示
(3)在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF(如图三),若阴影部分的面积为S3,则S3=______用含a的代数式表示,运用上诉(2)的结论写出理由
发现,像上面一样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图三),此时,称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的_____倍.
应用,要在一块足够的大的空地上栽种花卉,工程人员进行了如下的团设计,首先在△ABC的空地上种红花,然后将△ABC向外扩展三次(图四已给出了前两次扩展的图案).在第一次扩展区域内种黄花,第二次种紫花,第三次种蓝花,如果红花的区域(△ABC)的面积是10平方米,运用上诉结论求出 (1)紫花区域的面积 (2)蓝花区域的面积
(1)由CD=BC,可知AC就是△ABD的中线,中线AC将△ABD的分成两个三角形△ABC、△ACD,这两个三角形等底等高,所以它们的面积相等;所以S1=a;
(2)若连接DA,则DA就是△ECD的中线,中线AD将△ECD分成△CDA、△EDA,它们的面积相等;所以S2=2a;
(3)根据以上分析,可知△BFD、△CED、△EAF面积都为2a;所以S2=6a;
发现:由题意可知扩展一次后的△DEF的面积是S△DEF= S3+S△ABC=6a+a=7a;即扩展一次后的△DEF的面积是原来△ABC面积的7倍.
应用:由以上分析可知
扩展一次后S总1=7a,
扩展二次后S总2=S总1=72a,
扩展三次后S总3=S总2=73a,
拓展区域的面积:(72-1)×10=480(m2)
(2)若连接DA,则DA就是△ECD的中线,中线AD将△ECD分成△CDA、△EDA,它们的面积相等;所以S2=2a;
(3)根据以上分析,可知△BFD、△CED、△EAF面积都为2a;所以S2=6a;
发现:由题意可知扩展一次后的△DEF的面积是S△DEF= S3+S△ABC=6a+a=7a;即扩展一次后的△DEF的面积是原来△ABC面积的7倍.
应用:由以上分析可知
扩展一次后S总1=7a,
扩展二次后S总2=S总1=72a,
扩展三次后S总3=S总2=73a,
拓展区域的面积:(72-1)×10=480(m2)
探索,在图1至图3中,已知△ABC的面积为a.50 - 解决时间:2010-8-28 19:15 (1)如图1,延长△A
探索:在图1至图3中,已知△ABC的面积为a . (1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA.若△
探索:在图1至图3中,已知△ABC的面积为a,
新思维数学题5 - 解决时间:2010-6-19 19:51 探索:在图①~③中,△ABC的面积均为a.(1)如图①,延
探索:在如图1至图3中,△ABC的面积为a.(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.若△ACD
极难初一数学题目.探索:在图24-1至图24-3中,△ABC的面积为a.(1) 如图24-1,延长△ABC的边BC到点D
在如图一中,三角形ABC的面积为a,探索:(1)如图一所示,延长三角形ABC的边BC到点D,使CD=2BC,联结DA
如图,正六边形ABCDEF的面积为1,延长AB到点A,延长
已知,如图,在△ABC中,AB=c,AC=b,锐角∠A=α(1)BC的长(2)三角形ABC的面积
如图5,已知△ABC的面积为1,延长AB到D使AB=BD,延长BC到E使BC=CE,延长CA到F使CA=AF,试求△DE
如图,已知△ABC的三个顶点坐标为A(-1,2)B(-3,-2)C(3,-1),求△ABC的面积
如图已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(-1,1)B(-2,3)C(-6,2).求△ABC的面积